教案 鲸教学设计

教案 鲸教学设计 　　１、认识３个生字，会写１０个生字。正确书写词语。 　　２、正确、流利、有感情的朗读课文。 　　３、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，

教学课文鲸教案设计

教学课文鲸教案设计 　　绘画是培养孩子形象思维能力的最好方法，自由自在的绘画能使孩子的想象力得到充分开展，，同时在画画过程中，又会对事物有新的认识，这样就形成了孩子智力开展的良好循环，因而，几乎所有的

鲸说课设计 教案教学设计

鲸一说课设计教案教学设计《鲸》说课设计作者：田春光 转贴自：本站原创 点击数：88一、教材简析《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课 文学问性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性

提高教学效果：精心设计《鲸》阅读教案

提高教学效果：精心设计《鲸》阅读教案。教案是教师教授课程的重要工具，一份优秀的教案不仅能够提高教学效率，还能够激发学生的学习兴趣，让教学达到事半功倍的效果。如何精心设计教案，来提高教学效果？让我们以《

鲸教学教案设计范文

鲸教学教案设计范文 　　第一课时 　　一、阅读“单元导读”引入新课 　　1、用自己喜欢的方式读读“单元导读”，说说本单元专题是什么，有什么新的要求。 　　2、今天，我们就随着作者的介绍去认识一种动物。

《鲸》的教案教学设计2

教案《鲸》的优秀教案教学设计一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入《鲸》这一话题，激发学生对海洋生物的兴趣，培养他们的探究精神。1.1.2引导学生了解鲸的特点和生活习性，培养他们对生态环境的关注

鲸课文教学教案设计

鲸课文教学教案设计 　　一、教材简析 　　人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第三组第九课《鲸》是一篇说明文。课文围绕鲸的种类、形态特点和生活习性，介绍了一些有关鲸的知识。文中采用列数字、打比方

鲸课文教学教案设计

鲸课文教学教案设计 　　 　　【教学设计的依据】 　　 　　一、教材简析 　　 　　人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第三组第九课《鲸》是一篇说明文。课文围绕鲸的种类、形态特点和生活习性，介绍

部编版五年级上册习作例文：鲸名师精品教案教学设计

9《鲸》教学设计教 材 分 析《鲸》是人教版小学语文五年级上册第三单元的一篇课文。这是一篇 常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方 面的知识。语言简练准确、平实质朴又不乏生动形

《跨学科融合——《鲸》教案设计》

《跨学科融合——《鲸》教案设计》随着时代的不断发展，我们的教育也需要与时俱进，将传统教育中的各个学科融合起来，更好地培养学生的综合能力。这不仅是一种趋势，更是一种必然的发展方向。本文将以《鲸》教案设计

小学语文五年级上册《鲸》教案：融合科学、艺术与语文的跨学科教育

小学语文五年级上册《鲸》教案：融合科学、艺术与语文的跨学科教育一、前言语文教育一直被视为重中之重，在学校教育中占有举足轻重的地位。但是，随着时代的变迁和教育理念的改变，语文教育也在不断地向多元化、跨学

鲸课文教学设计范文

鲸课文教学设计范文 　　一、情境导入 　　1、出示鱼的图片： 　　同学们，请看这几幅图片，这是我们日常生活中常见的鱼，分别是鲫鱼、鲤鱼、鲈鱼、鲩鱼。 　　2、请同学们观察一下这几个字，它们的部首都是“