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鲸第二课时教学设计资料

《鲸》第二课时教学设计课  题目9.鲸课型阅读备课时间 2016年9月12日上课时间 9月16日 年级(班级)  五年二班课标要求与分析要求:1.用普通话正确流利有感情地朗读课文。(学习水平:独立完成

鲸教学设计及反思

鲸教学设计及反思   ↘阅读“单元导读”引入新课   ①用自己喜欢的方式读读“单元导读”,本单元专题是什么,有什么新的要求。   ②今天,我们就随着作者的介绍去认识一种动物。请看录像,提问:你们知道这

《鲸》信息化教学设计

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五年级语文上册《鲸》第二课时教学设计

五年级语文上册《鲸》第二课时教学设计      五年级语文上册《鲸》第二课时教学设计   一、教学目标   1、认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断、胎

课文《鲸》教学设计方案参考

课文《鲸》教学设计方案参考   1、认识3个生字,会写10个生字。正确读写“目前、上颚、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。   2、正确、流利、有感情地朗读课文。   3、朗读课文,了

《鲸》教学教案设计

《鲸》教学教案设计      课文精解与编排意图      这是一篇常识性说明文,介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。这篇课文层次分明,条理清晰,每个自然段基本上讲了一个意思:第

2022年鲸第二课时教学设计

2022年鲸第二课时教学设计2022年鲸第二课时教学设计1【教学目标】1、读懂课文,理解鲸的特点和生活习性。2、学习课文抓住事物特点来写的方法。3、激发学生学科学、爱科学的感情,练习朗读课文。【教学重

王进英鲸教学设计

在激情中感悟 在理性中表达《鲸》教学设计 授课:良乡第五小学 王进英指导:房山教师进修学校 赵成会2016年6月2日教学内容背景:《鲸》是一篇常识性的说明文,这类课文较之其他类型的课文知

鲸教学设计与反思

基本信息课题《鲸》作者 及工作单 位曲周县第四瞳校部韩丽萍教材分析, 《鲸》是一篇常识性的说明文,这种课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上

《鲸》教案设计(精选优质公开课获奖教案教学设计17篇)

《鲸》教案设计(精选优质公开课获奖教案教学设计17 篇)2022-12-15《鲸》教案设计(精选17篇)《鲸》教案设计篇1一、教学目标1、学会本课7个生字,掌握由生字组成的词语,了解鲸的形体、 种类、

《鲸》教学设计(第二课时)

26《鲸》(第二课时教学设计)教学目标:1、学习第一自然段的写法,使用一种或几种说明方法介绍长颈鹿高这一特点。2、理解课文是怎样运用不同的说明方法来介绍鲸很大这一特点的。3、理解课文内容,对科学知识产

鲸教学设计(15篇)

鲸教学设计(15篇) 鲸教学设计 篇1  教材内容:九年义务教育课程标准实验教课书六年制小学语文第九册第九课《鲸》  学习目标:1.知识目标:了解鲸的形体、种类、进化过程、生活习性及用途;掌握举例子、