鸟儿的侦察报告教案

《鸟儿的侦察报告》教学设计教学要求：知识目标：1、学习生字，理解重点词语的意思。2、理解课文内容，读懂环境污染给鸟儿的生存带来的威胁。 3、有感情的朗读课文。能力目标： 1、以读促思，在有感情的朗读中

《鸟儿的侦察报告》教案

《鸟儿的侦察报告》教案 《鸟儿的侦察报告》教案 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重点词语。 　　2．抓住重点词语、句子反复朗读感悟，把握作者的 思想感情，从而以情激情，认识到保护鸟类、

鸟儿的侦察报告教案

《鸟儿的侦察报告》教学设计教学要求：知识目标：1、学习生字，理解重点词语的意思。2、理解课文内容，读懂环境污染给鸟儿的生存带来的威胁。 3、有感情的朗读课文。能力目标： 1、以读促思，在有感情的朗读中

鸟儿的侦察报告教案

《鸟儿的侦察报告》教学设计教学要求：知识目标：1、学习生字，理解重点词语的意思。2、理解课文内容，读懂环境污染给鸟儿的生存带来的威胁。 3、有感情的朗读课文。能力目标： 1、以读促思，在有感情的朗读中

鸟儿的侦察报告教案设计

鸟儿的侦察报告教案设计 　　 　　一、教学目标： 　　 　　1、认识会认字，以及有生字组成的新词。 　　 　　2、说说鸟儿的侦察报告都涉及到了哪些方面？你从鸟儿的侦察报告中体会到了什么？ 　　 　　3

鸟儿的侦察报告教案

鸟儿的侦察报告教案 　　本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦察报告贯穿全文，诉说鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农药、石油泄漏、排放废气等行为对生态环境造成了严重的

鸟儿的侦察报告教案

鸟儿的侦察报告教案 　　 　　教材分析 　　 　　本文以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦察报告贯穿全文，诉说鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农药、石油泄漏、排放废气等

鸟儿的侦察报告教案

《鸟儿的侦察报告》教学设计 科目:《语文》语文S版三年级下册 课题:《鸟儿的侦查报告》 总体教学设计思路: 本课作者借助想象的一只鸟儿的眼睛,把看到的自然环境受到严重污染的严酷现实,展现到了人们面前,

语文教案：掌握鸟儿的侦察报告

语文教案：掌握鸟儿的侦察报告一、教学目标：了解鸟儿的侦察行为，并学习如何准确记录察觉到的信息。掌握准确、简洁、逻辑清晰的侦察报告表达方法。提高学生的观察能力和写作能力。二、教学重点：鸟儿的侦察行为及其

鸟儿的侦察报告教学设计

鸟儿的侦察报告教学设计

《鸟儿的侦察报告》教案

《鸟儿的侦察报告》教案 《鸟儿的侦察报告》教案1　　教材分析　　__以童话故事的形式，用作者的鸟儿朋友给作者发来的四份侦察报告贯穿全文，诉说鸟类遭到人类迫害的种种情形，形象地说明了人类滥用农药、石油泄

《鸟儿的侦察报告》教案

鸟儿的侦察报告 教学目标: 1.学习积累"侦察污染威胁营救痛惜“等词语。 2、抓住重点词语、句子感悟,把握作者的思想感情,从而以情激情,认识到保护鸟类的重要性。 3、引导学生从不同的内容中概括出相同的