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《鸟的天堂》教学设计

《鸟的天堂》教学设计一、教材分析《鸟的天堂》是巴金先生的作品。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的 天堂”的所见所闻,具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的 景象。宽阔清澈的河流,充满生机的大榕

《鸟的天堂》第二课时教学设计

《鸟的天堂》第二课时教学设计《鸟的天堂》其次课时教学设计新竹镇中心陈红利【学习目标】1、熟悉大榕树的奇怪和漂亮,体会大榕树上众鸟纷飞的壮丽景 象,受到喜爱大自然、喜爱美的教育。感受文中描写的“鸟的天

《鸟的天堂》第二课时教学设计含教学反思

《鸟的天堂》第二课时教学设计含教学反思教材简析《鸟的天堂》是著名作家巴金先生于1933年创作的作品,是巴金为排解忧 愁到友人家乡游山玩水期间所作的旅途随笔散文。文章中运用朴实无华的语言、 动静结合的写

《鸟的天堂》PPT课件

- - 《鸟的天堂》PPT课件 - 欢迎来到《鸟的天堂》PPT课件!在本课件中,我们将带您领略中国云南省西双版纳傣族自治州这个被誉为生物多样性亚洲热点地区

《鸟的天堂》第二课时课堂教学实录

《鸟的天堂》第二课时课堂教学实录一:复习导入。师:这节课我们继续学习《鸟的天堂》,回忆一下课文讲了怎样一个内容?生:讲了作者两次经过鸟的天堂看到了不同的景象,最后发出感慨:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂

鸟的天堂教学设计

鸟的天堂教学设计 鸟的天堂教学设计1(1979字)  教学目标:  1.理解课文内容,感受文中描写的“鸟的天堂”那人与自然友好相处的和谐之美,增强保护生态环境的意识。  2.领悟任教抓住景物特点进行静

(2022年整理)《鸟的天堂》教学设计

《鸟的天堂》教学设计 《鸟的天堂》教学设计1   教学目标:   1、了解大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景,体会作者对鸟的天堂的由衷赞美,感受人与自然、动物的和谐之美,受到热爱大自然的

[精品]汪秀梅《鸟的天堂》教室实录

[精品]汪秀梅《鸟的天堂》教室实录汪秀梅《鸟的天堂》课堂实录汪秀梅《鸟的天堂》课堂实录 一、情境导入,感知全文 师:(配乐解说)在广东有这样一个美丽的传说:相传四、五百年前,在广东新会的天马村,有一条

浙教版六年级语文-《鸟的天堂》第一课时教学设计2

浙教版六年级语文——《鸟的天堂》第一课时教学设计2   教学目标:1.初步了解作者两次经过鸟的天堂看到的景象有什么不同;2.学习课文1、2两段,理解鸟的天堂是怎样的,体会鸟的天堂的壮观;3.能分辨课

鸟的天堂第二课时教学设计

鸟的天堂第二课时教学设计 鸟的天堂第二课时教学设计1  【教材分析】  语言大师巴金的__,流畅自然,朴实生动,富有热情。《鸟的天堂》一文更是如此,语言上准确生动,朴素优美,简洁洒脱,富有节奏感。巴金

鸟的天堂课文鸟的天堂优秀教学设计

《鸟的天堂》课文《鸟的天堂》优秀教学设计《鸟的天堂》第一课时教学设计【教学目标】1、读通课文,理清课文的脉络。赏读课文,质疑问难。2、有感情朗读课文,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观

《鸟的天堂》公开课教学设计

《鸟的天堂》公开课教学设计   1、自由选读。   挑自认为最优美或最生动的句子读给同桌听。   2、同桌互读   3、点评   师:学会欣赏往往是进步的开始。   1、选择角色,朗读展示。   师: