小学生自学鸡兔同笼问题教案

近年来，小学生的数学学习呈现出了自主性和主动性的趋势。其中，自学鸡兔同笼问题已成为热门话题。鸡兔同笼问题是一个经典的数学问题，它以其趣味性和挑战性吸引了无数的学生和教育者。如何帮助小学生自学鸡兔同笼问

鸡兔同笼问题的教学评价教案

鸡兔同笼问题源于古代中国的一个传说。在古代，有一个农夫带着一只笼子、一袋谷子和一些鸡和兔子上路，准备去市场出售。但是途中，他发现笼子里的动物非常不安，他打开笼子一看，发现里面的动物不知不觉地少了几只。

活动设计：鸡兔同笼教案

活动设计：鸡兔同笼教案。一、目标帮助学生理解“两个未知数的方程组”的概念，并且从代数和代数式的角度出发，理解方程的解法和建立方程的一般思路。让学生初步认识鸡兔同笼的问题，培养学生观察细节和解决问题的能

鸡兔同笼问题教案设计

《鸡兔同笼》教学设计执教：薛敏教学内容：人教版六年级上册数学广角--鸡兔同笼 教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，使学生体会代数方法

鸡兔同笼教案.doc

人教版四年级下学期数学广角——鸡兔同笼教学设计第一课时：一、教学目标1、了解"鸡兔同笼"问题，感受古代数学问题的趣味性；了解我国古代数学文化，增 强民族自豪感。2、了解假设法（画图）解决问题的方法，尝

鸡兔同笼教案模板汇编7篇

鸡兔同笼教案模板汇编7篇 鸡兔同笼教案 篇1　　时间：12月3日　　地点：大会议室　　主备人：崔__　　参加人员：六年级全体数学教师　　教研内容：“鸡兔同笼”问题　　教学目标：　　1.初步认识鸡兔同笼

小学数学四年级鸡兔同笼教案

小学数学四年级鸡兔同笼教案　　人教版四年级下册第九单元数学广角中—《鸡兔同笼》教材分析：“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。教材在四年级下册数学广角中安排“鸡兔

四年级奥数鸡兔同笼题及答案-小王养殖

四年级奥数(鸡兔同笼)题及答案-小王养殖　　导语：小编今天给四年级的同学们带来的是一道鸡兔同笼的经典试题，题目主要讲的是小王养的鸡和兔一共40只，给出了他们的脚数一共是108只，根据这两个条件我们来求

鸡兔同笼教案10篇

鸡兔同笼教案10篇 鸡兔同笼教案 篇1　　教学目标：　　1、知识与技能　　让学生学会“列举法”，并运用“列举法”解决问题。　　2、过程与方法　　让学生在尝试与猜测的过程中，探索出“列举法”，最终发现一

鸡兔同笼(全国优质课课件)

- - 鸡兔同笼(全国优质课课件) - 在我们生活中，有一个有趣的数学问题叫做鸡兔同笼。这个问题背后有着一些有趣的知识和解法。让我们一起来探索这个问题吧！

《鸡兔同笼》教案设计

《鸡兔同笼》教案设计 　　 　　一、教学目标： 　　 　　1、培养学生的合作意识，在现实情景中，使学生感受到数学思想的运用与解决实际问题的联系，提高学生解决问题的能力和自信心，进而让学生体会数学的价值

《鸡兔同笼》ppt课件

- 　　一　　灯光下，一位白衣飘飘的女子，很投入地唱着王菲的成名歌曲《容易受伤的女人》，她忧郁的眼神，清丽的容颜，柔美而富有穿透力的歌声，吸引着在场所有人的目光。坐在评委席上的钟强目不转睛地注视着台上