鸬鹚教学教案

教案鸬鹚优秀教学教案一、引言1.1背景介绍：鸬鹚是一种水鸟，生活在水边，以其善于捕鱼而闻名。1.2教学意义：通过学习鸬鹚的特点和生活习性，培养学生对自然生态的兴趣和保护意识。1.3教学方法：采用观察

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之二

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之二 　　一　教学目标　　１．有情地朗读课文，感受水乡的优美景色和渔民捕鱼的乐趣。　　２．学会本课的9个生字；理解5个新词语的意思；用像似的、恢复造句。　　３

小学语文四年级上册教案鸬鹚第二课时教学设计1

小学语文四年级上册教案——《鸬鹚》第二课时教学设计1 　　一、设计理念：　　这篇课文主要通过对渔人、鸬鹚、湖面的描写来反映渔民生活和渔民村优美的水乡景色。让学生通过诵读抓住重点词语（如一抹）来准确

《鸬鹚》教学教案

《鸬鹚》教学教案 　　1.使学生了解渔人在美丽幽静的湖面上，指挥鸬鹚捕鱼的经过，激发学生热爱生活的思想情趣。 　　2.学习作者是怎样留心观察周围事物和积累材料的。 　　3.学习本课5个生字，8个生词。

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之七

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之七 　　教学目标：　　1．能借助重点词句背诵第1自然段。　　2能说出课文第1自然段写了哪些事物，并说出描写这些事物的重点词句。　　3．学会课文中的14个生字

鸬鹚优秀教学教案

鸬鹚优秀教学教案 设计理念 这篇课文主要通过对渔人、鸬鹚、湖面的描写来反映渔民生活和渔民村优美的水乡景色。让学生通过诵读抓住重点词语（如“一抹”）来准确理解词句的意思，从而感受到水

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之四

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之四 　　教学要求：　　１、按照课文描绘的气氛，用正确的语气语调读出描写湖面平静、不平静的句子和鸬鹚列队、捉鱼、接食的句子。背诵课文第一节。　　２、能划出描写

小学语文四年级上册教案-《鸬鹚》教学设计

小学语文四年级上册教案——《鸬鹚》教学设计 　　教学目标：1、学会5个生字，理解一望无垠悠然等词语。2、通过学习，理解课文，知道渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的，作者又是怎样依照时间顺序，描写湖面平静md

小学语文四年级上册教案-《鸬鹚》教学设计

小学语文四年级上册教案——《鸬鹚》教学设计 　　教学目标：　　1、学会5个生字，理解一望无垠悠然等词语。　　2、通过学习，理解课文，知道渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的，作者又是怎样依照时间顺序，描写湖

小学语文四年级教案-《鸬鹚》教学设计之六

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之六 　　一、教学目标　　1、有感情地朗读课文，感受水乡的优美景色和渔民捕鱼的乐趣。　　2、学会本课的9个生字，理解5个新词语的意思，用不着像似的恢复造句。　

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之四

小学语文四年级教案——《鸬鹚》教学设计之四 教学要求：１、按照课文描绘的气氛，用正确的语气语调读出描写湖面平静、不平静的句子和鸬鹚列队、捉鱼、接食的句子。背诵课文第一节。２、能划出描写鸬鹚动作、神

小学语文四年级上册教案——《鸬鹚》教学设计

小学语文四年级上册教案——《鸬鹚》教学设计 　　教学目标：　　1、学会5个生字，理解一望无垠悠然等词语。　　2、通过学习，理解课文，知道渔人是怎样利用鸬鹚来捕鱼的，作者又是怎样依照时间顺序，描写湖