四年级上册语文课件16麻雀人教部编版共16张PPT

- 作者简介 - 伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫(1818—1883)，19世纪俄国批判现实主义作家。他虽然出生在奥廖尔省一个贵族家庭，但自幼厌恶农奴制度。主要作品有长篇小说《罗亭

麻雀教学教案设计

麻雀教学教案设计 麻雀教学教案设计 　　第一课时 　　教学目的： 　　1、认识15个生字，学会其中12个；理解“野物、分明、蓬起、绝望、拯救、安然”等词语的意思。 　　2、初读课文，初步了解课文主要内

麻雀教学设计教案

《麻雀》教学设计教学目标1、认识本课要求会认的字，会写要求会写的字，并理解由 生字组成的词语2、有感情地朗读课文。理清文章的主要顺序，，了解事情的 起因经过和结果是怎样的，并学着概括课文主要内容。3、

《麻雀》优秀教学设计

《麻雀》优秀教学设计 《麻雀》优秀教学设计 　　《麻雀》是人教版第八册第三单元的第一篇课文。课文主要叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的，歌颂了热爱幼小者的高尚品质。 　　《语文课程标准》

小学四年级语文教案-《麻雀》教学设计示例

小学四年级语文教案——《麻雀》教学设计示例 　　教学要求：一、掌握本课的生字和生词；着重理解课后第２题中带点词语的意思。二、体会老麻雀为保护小麻雀所表现出的不畏强暴的精神，感受爱的强大力量。三、有感

小麻雀课堂教学设计 教案教学设计

小麻雀课堂教学设计 教案教学设计 一、教学目标 1．理解作者对弱小、被损害者的同情和关心。 2．读准“翎”、“拧”、“擒”、“衔”、“楞”、“赦免”等词的音。 3．学习本文细致入微的观察、合情合理的想

《麻雀》教案 教案教学设计

《麻雀》教案教案教学设计教学目标.通过对课文内容的理解，体会老麻雀为了爱护小麻雀表 现出的那种强大的力气。.通过对重点段落的教学，进一步学习、驾驭详细记叙和 表达真实思想感情的方法。.学习本课生字新词

16麻雀课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 引入新课 - 上节课我们一同感受了老麻雀对小麻雀那种无所畏惧伟大母爱，你知道这篇文章是谁写吗？ - 第2页

麻雀公开课优秀教学案

《麻雀》公开课教案长埫口小学 汤艳文一、教案目标知识与能力：1．正确认读“嗅、摇撼、扎煞、掩护、拯救、嘶哑、搏斗”等词语，联系上下文理解“无可奈何、扎煞、掩护”等词语。2．能够正确、流利、有感情地

新人音版二年级音乐上册教学设计与反思小麻雀教案

新人音版二年级音乐上册教学设计与反思《小麻雀》教案　　《小麻雀》教案　　一、教学目标：　　1. 通过演唱《小麻雀》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱小动物。　　 2. 用柔和的声音演唱《

《麻雀》公开课-教坛新苗比赛课件

- 《麻雀》公开课-教坛新苗比赛课件 - 目录 - 《麻雀》课程介绍《麻雀》教学方法《麻雀》课程实践《麻雀》课程评价与反馈《麻雀》课程展望

小学语文《麻雀》课件上课

- 小学语文《麻雀》课件上课 - 目录 - 教学目标教学内容教学方法教学过程教学评价 - 01