《黄山奇松》案例和教学反思

《黄山奇松》案例和教学反思 　　《黄山奇松》教学反思《黄山奇松》写黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。第一段是讲人们对黄山奇松情有独钟。第二自然段详细描绘

小学三年级语文《黄山奇松》教案

小学三年级语文《黄山奇松》教案1.学校三班级语文《黄山奇松》教案教学过程：一、创设情景，激情导入出示投影，听音乐，谈话导入师：我们曾经领会过桂林的山水，感受它山奇水秀的特点; 我们也曾到过大兴安岭，来

苏教版小学语文五年级上册黄山奇松教学设计

《黄山奇松》第二次教学设计教学目标：　1、学会本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文并能背诵课文第2自然段。　2、体会第2自然段的写作特色，结合课外收集的资料，口头练说一种黄山松。　3、利

《黄山奇松》课后教学反思

《黄山奇松》课后教学反思 　　语文课程标准》指出：阅读是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体

《黄山奇松》教学设计（附反思）

《黄山奇松》优质教学设计（附反思） 《黄山奇松》优质教学设计（附反思） 　　黄山是自然名胜，可真正去过黄山的孩子不多，对于黄山松树的奇特，他们缺乏真切感受。因此在教学中要准备一些视频、图片等直观资料拉

五年级语文黄山奇松同步练习题

五年级语文黄山奇松同步练习题 五年级语文黄山奇松同步练习题 　　玉屏楼(pínɡbǐnɡ)宾客(bingbin)热情好客(hǎohào)枝干(ɡànɡān) 　　屹立挺立矗立耸立 　　1)中华民族靠着

《黄山奇松》教学反思3篇

《黄山奇松》教学反思3篇 《黄山奇松》教学反思3篇 　　引导语：《黄山奇松》这篇文章以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情，对于这篇文章的教学，应该如何去进展呢？大家

《黄山奇松》教学反思汇编三则

XX年《黄山奇松》教学反思汇编三那么 xx年《黄山奇松》教学反思汇编三那么 　　《黄山奇松》这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情

小学语文《黄山奇松》

- 《黄山奇松》小学语文课件 - 课程导入课文内容解析课文中的重点词汇和句子拓展阅读与思考课堂互动与讨论 - 课程导入

范文大全_《黄山奇松》教学反思

《黄山奇松》教学反思《黄山奇松》教学反思河口小学 徐小红师：我们已经学习了《黄山奇松》这篇课文，现在请同学们默读课文，用一句话概括你读后的感受。生：（默读课文）师：水能说说读后感受？生：我觉得黄山奇松

小学语文苏教版五年级上册第十六课黄山奇松优秀教学设计和反思

小学语文苏教版五年级上册第十六课《黄山奇松》优秀教学设计和反思　　教材分析 　　课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。　　第1自然段引出人们对黄山奇松情有

苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》教学反思

《黄山奇松》教学反思《黄山奇松》是苏教版五年级上册的一篇课文。这是一篇写景的文章，根据教学要求我制定了如下教学目标：1.学生能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受黄山奇松的奇和美，培养学生