看《黄鹤楼》崔颢教案如何激发学生的语文情怀

黄鹤楼，位于武汉长江大桥下，是中国著名的古典建筑之一。《黄鹤楼》是一首唐诗，作者是崔颢。这首诗具有很高的文学价值和历史价值，同时也是中学语文教育中的重要教学内容。为了更好地激发学生的语文情怀，我设计了

拓展阅读教学《黄鹤楼送别》教案设计

拓展阅读教学《黄鹤楼送别》教案设计。一、教学目标让学生了解《黄鹤楼送别》这首古诗的作者、背景和创作背景，并能通过诗歌欣赏吸收更多的文化知识；通过歌诀、注解和对比学习，帮助学生更好地理解诗歌中的诗句和语

2024年《黄鹤楼送别》教案集合6篇

2024年《黄鹤楼送别》教案集合6篇 《黄鹤楼送别》教案 篇1　　教学要求：　　精读课文，感受诗人话别的情景。理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。　　教学过程 ：　　一、复习引

黄鹤楼送别备课电子教案

语文教学教案设计（一）年级：五年级    备课时间：10月１５日  主备人：　课题25.黄鹤楼送别教材简析《黄鹤楼送别》是苏教版第九册的一篇课文。这篇课文以“文包诗”的形式再现了《黄鹤楼送孟浩然之广陵

黄鹤楼诗

黄鹤楼诗篇一:黄鹤楼等诗句 昔人已乘黄鹤去～此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返～白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树～芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是～烟波江上使人愁。 《黄鹤楼送盂浩然之广陵》 李白 故人

黄鹤楼送别语文教案设计

黄鹤楼送别语文教案设计 　　1、精读课文，感受诗人话别的情景。 　　2、理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。 　　3、初步感受中华古诗文的博大精深，喜爱中国古典文化。 　　1、

《黄鹤楼送别》教案课堂素材

教案《黄鹤楼送别》教案课堂素材一、引言1.1导入背景1.1.1介绍诗人王之涣及《黄鹤楼送别》的背景。1.1.2简述《黄鹤楼送别》的创作年代及历史背景。1.1.3强调诗词在中国文学中的重要地位，激发学

部编版语文八年级上册《黄鹤楼》教案

八年级（上册）语文集体备课教案科目语文年级八年级课题黄鹤楼主备课人主讲人时间雇 目 标知识 能力了解作者及写作背景。了解诗歌表达的主要情感。.背诵并默写诗歌。个性化增补过程 方法L采取多种朗读形式，感

12.2《黄鹤楼》教案[修改版]

第一篇：12.2《黄鹤楼》教案黄鹤楼 教案 教学目标： 1、理解诗句含义，领悟诗的意境。2、理解诗歌的内容。3、把握作者的思想感情。教学重难点：把握作者的思想感情。教学过程：一.导入： A.提问：三大

《黄鹤楼送别》精品教案

《黄鹤楼送别》精品教案 　　 　　教学要求： 　　 　　1、学会本课10个生字，理解有生字组成的词语的意思。 　　 　　2、正确、流利的朗读课文。 　　 　　3、读通课文，初步了解课文的内容。 　　

2021小学语文《黄鹤楼送别》名师教案

小学语文《黄鹤楼送别》名师教案 小学语文《黄鹤楼送别》名师教案 　　《黄鹤楼送别》是苏教版课标实验教科书五年级上册的一篇课文。本课属于“文包诗”的形式，诗为文之魂，文为诗之体，诗文呼应，再现了《黄鹤楼

五年级上语文教案黄鹤楼送别2苏教版

《黄鹤楼送别》教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然陵》。2 、能通过文诗对照阅读，理