龙文教育大朗校区范文

龙文教育大朗校区范文一、教学点简介大朗校区是龙文教育东莞教学点的众多分校之一，拥有众多专职教师，具有多年教学经验，学科基础扎实，特别是对“一对一”个性化教学有独特的教学方法，能抓住学生心理和学习特点，

《龙文教育大朗校区范文》

《龙文教育大朗校区范文》一、教学点简介大朗校区是龙文教育东莞教学点的众多分校之一，拥有众多专职教师，具有多年教学经验，学科基础扎实，特别是对“一对一”个性化教学有独特的教学方法，能抓住学生心理和学习特

广州龙文教育中山八路校区[修改版]

第一篇：广州龙文教育中山八路校区广州龙文教育中山八路校区秉承良心办学宗旨，龙文教育在全国教育教学领域领航前行数年，毫不懈怠地完善着自己的教育体系，履行着对社会各界的责任，并得到了无数的荣誉。在全国民办

广州龙文教育西村校区（写写帮整理）[修改版]

第一篇：广州龙文教育西村校区（写写帮整理）广州龙文教育西村校区 秉承良心办学宗旨，龙文教育在全国教育教学领域领航前行数年，毫不懈怠地完善着自己的教育体系，履行着对社会各界的责任，并得到了无数的荣誉。在

龙文教育校区主任竞选讲演搞（范文模版）[修改版]

第一篇：龙文教育校区主任竞选讲演搞（范文模版）尊敬的各位领导、各位代表：大家好！我叫杨星，现在紫竹桥教学点任高中语文老师。我今天竞聘的职位是教学点主任。首先，感谢学校能给我这样一个机会让我来参加今天的

龙文教育[修改版]

第一篇：龙文教育龙文教育：浅析英语语法教学龙文教育个性化辅导教师梁老师分享从中外英语语法的教学对比中总结、概括、提炼出有利于提高英语语法教学的途径。一、国内传统的研究法教学1. “一言堂”、“满堂灌”

龙文教育飞霞校区六(下)比例尺教案

温州龙文教育一对一个性化教案（六数）学生 姓名郑子豪教师 姓名龚彩红授课 日期2012/02/26授课时 段8:00-9:00课题比例的应用（比例尺）课型复习课教学 目标知识目标：能够正确理解比例尺的

精选龙文教育

龙文教育 一、国内传统的研究法教学 1.“一言堂”、“满堂灌”、“填鸭式”是传统英语语法教学给大家的印象。国内传统语法教学的主线是判别研究，重视教师是否用准确的术语解释语法现象、

广州龙文教育康王北校区（精选5篇）[修改版]

第一篇：广州龙文教育康王北校区荔湾-康王北路校区秉承良心办学宗旨，龙文教育在全国教育教学领域领航前行数年，毫不懈怠地完善着自己的教育体系，履行着对社会各界的责任，并得到了无数的荣誉。在全国民办教育教学

《东莞龙文教育,6+1学习法》

《东莞龙文教育,6+1学习法》高考总是让人那么紧张，总是那么让人不安，我们常常会想以后会不会到自己喜欢的城市读理想的大学，过想过的生活，但是如果考不好该怎办。。。那些关心疼爱我的人那双期待的眼睛是不是

龙文教育沙湾校区1对1个性化课外辅导[修改版]

第一篇：龙文教育沙湾校区1对1个性化课外辅导龙文教育市桥分校沙湾校区简介校区介绍龙舞九霄, 文行天下。秉承良心办学宗旨, 龙文环球教育在全国教育教学领域领航前行数年,风雨飘摇中站稳民办教育行业领军位

龙文教育(碧波校区)韩永丽[修改版]

第一篇：龙文教育 (碧波校区)韩永丽浅谈学生的习字教学来龙文上班已经一个月了，接触了很多不同个性的孩子，虽然他们有时候很调皮，可在和他们的相处中，在师生彼此的磨合中我学到了很多，也从中总结出了一些教学