圆明园的毁灭教学反思（4篇）

圆明园的消灭教学反思（通用4篇） 圆明园的消灭教学反思（通用4篇） 　　作为一名人民老师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？下面是收集的圆明园的消灭教

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《圆明园的毁灭》教学设计 教学内容： 《圆明园的毁灭》一课是人教版小语第八册教材第六单元的开篇之作。这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了对祖国灿

《圆明园的毁灭》教学设计2

《圆明园的毁灭》教学设计大洼镇中心小学班玉宁教学内容:部编版五年级上册第四单元第54、55页相关内容教学目标:.理解课文内容，领略圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过。.能够正确、流利、有感情地朗读课文。.

教学目标圆明园的毁灭教学设计

（1）圆明园的毁灭 教学设计 教学目标 　1．了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。　　　2．练习概括中心思想，培养学生的归纳能力，体会作者是怎样围绕中

《圆明园的毁灭》精彩教学设计

《圆明园的消灭》精彩教学设计 《圆明园的消灭》精彩教学设计 　　《圆明园的消灭》是一篇短小却又优秀的精读课文。这篇课文讲述了圆明园当年辉煌的景观和它的消灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗

《圆明园的毁灭》教材分析及教学建议

《圆明园的消灭》教材分析及教学建议 　　《》一文对圆明园当年辉煌景的介绍语言简洁，内涵丰富。下面是《圆明园的消灭》教材分析及教学建议，和一起来看一下吧。 　　语言简洁，构造严谨，构思颇具匠心。写作时，

圆明园的毁灭教学设计

<<圆明园的毁灭>>教学设计教学内容：人教版小语第九册教材第七单元第21课<<圆明园的毁灭>>课时：第二课时教学目标：　 1、知识目标：能抓住重点词句的阅读，透过内容体会文章思想感情。2、能力目标

圆明园的毁灭教学设计

明园的毁灭》教学设计教学目标：.认识6个生字，会写14个生字;能正确读写“估量、损失、殿 堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星挡月、玲珑剔透、亭台楼阁、 诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。.有感情

部编版五年级语文上册14圆明园的毁灭ppt课件

- 圆明园有“百园之园”之称，但是今天，我们来到北京却只能看见几根柱子，因为----它被毁灭了。昔日圆明园是怎样辉煌、壮观，又是怎样被毁灭的呢？下面让我们走进课文去看一看。

圆明园的毁灭教学设计_7

《圆明园的毁灭》教学设计 【教材分析】 这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了对祖国灿烂文化的无限热爱、对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国

语文圆明园的毁灭教学设计

语文圆明园的毁灭教学设计语文圆明园的毁灭教学设计（精选5篇）语文圆明园的毁灭教学设计篇1教材分析：圆明园的毁灭是中国近代史上最令国人感到耻辱的事情，“落后就要挨打。”也在圆明园那熊熊燃烧的烈火的炼铸下

《圆明园的毁灭》教学设计二

《圆明园的毁灭》教学设计二 　　一、质疑，明确本节课的学习任务　　1．这节课的主要任务就是把你们对课文内容的理解互相交流一下，通过交流进一步深入理解课文，体会作者是怎样表达思想感情的。　　2．明确