《屈原列传》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《屈原列传》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1导入：通过介绍屈原的生平背景和楚辞的特点，激发学生对《屈原列传》的兴趣。1.1.1屈原简介：屈原是战国时期楚国的伟大诗人，被誉为“楚辞

《赤壁赋》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《赤壁赋》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1赤壁赋是北宋文学家苏轼创作的一篇散文。1.1.2赤壁赋以作者与友人在赤壁山游览的经历为线索，抒发了作者对历史的感慨和

《梦游天姥吟留别》教学设计(山西省市级优课)语文教案

教案《梦游天姥吟留别》教学设计（山西省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《梦游天姥吟留别》是唐代诗人李白创作的一首长篇叙事诗。1.1.2此诗描绘了诗人梦游天姥山的奇妙经历，表达了诗人

《将进酒》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《将进酒》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1导入《将进酒》这首诗，让学生了解它是中国古代文学中的经典之作，作者是唐代著名诗人李白。1.1.1提到李白被誉为“诗仙”，他的诗歌具有豪放

一师一优课《孔乙己》教学设计市级一等奖

《孔乙己》教学设计 设计人：王虹一、教材分析( 一) 教学内容分析 《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻, 语言含蓄而意味丰富,值得教学的点比较多, 所以选取教学

《师说》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《师说》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过《师说》这篇文章，让学生了解古代的师生关系，以及尊师重道的传统美德。1.1.2提高学生对语文学科的兴趣，培养他们的阅

《春江花月夜》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《春江花月夜》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的代表作，被誉为“孤篇横绝，众体悉备”。1.1.2该诗描绘了江南春夜的美丽景色，展现

《静女》教学设计(广东省市级优课)语文教案

教案《静女》教学设计（广东省市级优课）语文教案一、引言1.1导入：1.1.1通过提问方式引导学生回顾古代文学作品中关于女性形象的表达。1.1.2引出本节课的学习内容：《静女》。1.1.3强调本节课的

《技巧：前滚翻》教学设计(江苏省县级优课)-科学教案

教案《技巧：前滚翻》教学设计（江苏省县级优课）科学教案一、引言1.1背景1.1.1介绍前滚翻作为一种基本的体育技巧，在小学体育课程中的重要地位。1.1.2强调前滚翻技巧对于培养学生的身体协调性、灵活

《云南冬天的树林》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

教案《云南冬天的树林》教学设计（江苏省县级优课）语文教案一、引言1.1设计意图：通过引入云南冬天的树林这一主题，激发学生的兴趣，引发他们对自然美景的思考。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动

《鉴赏家》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《鉴赏家》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1教学背景1.1.1鉴赏家是指具有一定艺术修养和审美能力，能够对艺术作品进行专业评价和欣赏的人。1.1.2鉴赏家在我国有着悠久的历史，如古

《锦瑟》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《锦瑟》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1教学《锦瑟》这首诗歌的背景和意义1.1.1诗歌《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一，具有深刻的思想内涵和艺术价值。1.1.2通过学习《锦瑟