《1.1 放大镜》作业设计方案-小学科学教科版17六年级上册

《放大镜》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本作业的设计与实施，期望达到以下目标：1. 使学生能够认识放大镜的基本构造及其在日常生活中的应用。2. 学会使用放大镜观察并描述物体细节的能力。3.

教科版科学六年级上册《放大镜》教案教学设计小学公开课

课型学情分析教学目标第 1 课时 放大镜观察探究课 课时 1学生对放大镜并不陌生，从一年级起放大镜就伴随着他们的科学学习，但是他们对人类 发明放大镜的意义,放大镜的结构、功能及二者之间的相互关系并不

1.1放大镜教案小学科学教科版六年级上册（2021年）

1.1放大镜战教学目标［科学概念目标］放大镜能把物体的图像放大，使我们看到物体的更多细节。放大镜又叫凸透镜，镜片是透明的，中央厚边缘薄，放大倍数与镜片的凸度有关。［科学探究目标］能正确使用放大镜观察物

小学六年级科学放大镜项目化教案 教学设计活动作业设计方案案例汇报

教科版科学六年级下1.1《放大镜》教学设计课题放大镜单元1学科科学年级6学习目标1、科学概念(1)放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多 的细节。(2)放大镜广泛应用

教科版小学科学《1.1放大镜》教学设计

教科版六年级上册《1・1放大镜》教学设计课题放大镜 单元一 年级 6教材分析本课是六年级上册《微小世界》单元的第1课。学生在这一单元起始课的学习中，将进一步 了解放大镜的结构和功能，为后续学习工具的演

科学版小学科学六年级下册第一单元第1课时放大镜教案设计

第一单元1．放大镜【教学目标】科学概念1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。2.放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3.放大镜镜片的特点

新教科版小学六年级上册科学《放大镜》教学设计

第一单元  微小世界  课型   学情分析 第1课时 放大镜 观察探究课 课时 1学生对放大镜并不陌生，从一年级起放大镜就伴随着他们的科学学习，但是他们对人类 发明放大镜的意义，放大镜的结

2024年(秋)一年级科学上册 第15课 放大镜教案1 青岛版六三制

2024年(秋)一年级科学上册 第15课 放大镜教案1 青岛版六三制教学目标：1、知道用肉眼观察和使用放大镜观察效果的不同。2、在教师的指导下掌握放大镜的使用方法；能用语言初步描述使用放大镜观察与肉眼

1.1.放大镜（教案）六年级上册科学教科版(1)

放大镜教学设计一、教学目标科学观念：1.放大镜能把物体的图像放大，使我们看到物体的更多细节。2.放大镜又叫凸透镜，镜片是透明的，中央厚边缘薄，放大倍数与镜片的凸度有关。科学思维：用比较的方法，发现放大

2023六年级科学上册微小世界1.1放大镜作业教科版

第1课《放大镜》 填空。1.放大镜是( )透镜，镜片特点是( )，( )、( )。2.放大镜的放大倍数越大，我们能看到的范围就越( )。3.放大镜镜片的(

放大镜教科版六年级科学下册第一单元教案

（教科版）六年级科学下册教案第一单元 微小世界1. 放大镜一、教材简析：教科书共3页，共分三部分。第一部分：为什么要用放大镜观察：先是让学生回忆科学课学习中放大镜的作用，然后让学生填写网状图和交流讨

六年级科学放大镜教学设计

六年级科学《放大镜》教学设计　　教学目标】　　科学概念　　1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。　　2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。