部编版五年级语文下册--13.《人物描写一组——两茎灯草》教案

部编版小学语文五年级下册课时教学设计课题13 .人物描写一组 单元 第五单元学科 语文年级 五年级学习目标.自主学习字词，会认“监、侄”等4个生字，会写“监、侄”等4个生字，理解字义，识 记字形。正确

第13课《人物描写一组》（他像一棵挺脱的树） 大单元教学设计 部编版五年级语文下册

课题13.人物描写一组部编版五年级下 册第5单 元第2课时学校授课班 级授课教 师学习目标.默读课文，感受祥子鲜活的人物形象。.理解课文内容，学习作者抓住人物的外貌、心理等描写人物的方 法。学习 重难

《13 人物描写一组 两茎灯草》（教案） 部编版语文五年级下册

.人物描写一组一《两茎灯草》教学准备教学目标1、正确流利地朗读课文，理解白话文用词的古今异义，能结合文中的注释和上下文 说出词语的意思。2、通过品读严监生临死前的动作神态的语句，揣摩严监生内心活动，发

第13课《人物描写一组》（两茎灯草）课时练-五年级语文下册部编版

第13课《人物描写一组》课时练学校:姓名： 班级： 考号： .请根据课文内容，在括号里选择合适的字词，打7”。（1）众人看严监生时，点一点头，把手（垂放）下，（登时顿时）就没了气。（2）他怕师傅（难看

13《人物描写一组》-部编版语文五年级下册

13人物描写一组教学目标.认识“嘎、绊”等11个生字，读准多音字“监”，会写“跤、搂”等15个字，会写 “摔跤、手疾眼快”等10个词语。.能结合三个片段中描写人物的语句，说出人物的特点。.了解可以通过

【分层训练】五年级语文下册 第13课 人物描写一组 同步练习（含答案）部编版

【分层训练】第13课人物描写一组同步练习【基础巩固篇】一、看拼音写词语。bian zi nao tou lou bao shang ba( )( )( )( )shuai jiao ql fu lou

五年级下册语文教案第五单元,13,人物描写一组（第3课时）两茎灯草,人教部编版

五年级下册语文教案第五单元,13,人物描写一组（第3课时）两茎灯草,人教部编版 《两茎灯草》教学设计 【教学目标】 知识与能力： 1.掌握本课要求会认、会写的字。 2.正确、流利地朗读课文，并通过多种

第13课《人物描写一组》（两茎灯草） 大单元教学设计 部编版五年级语文下册

课题13.人物描写一组部编版五年级下册第5单元第3课 时学校授课班 级授课教 师学习目标.默读课文，感受严监生鲜活的人物形象。.理解课文内容，学习作者抓住人物的动作、神态等描写人物的方法。.激发阅读中

第13课《人物描写一组》（两茎灯草）（分层作业）部编版五年级语文下册

第13课《人物描写一组》分层作业第三课时作业分 类作业内容分层要 求基础类.请根据课文内容，在括号里选择合适的字词，打y”。（1）众人看严监生时，点一点头，把手（垂放）下，（登时 顿时）就没了气。（2

新部编版五年级语文下册人物描写一组练习题附答案

新部编版五年级语文下册《人物描写一组》练习题（附答案）一、 看拼音，写词语。gāo bǐng fèng xiàn bēng tā huī huáng lí

13《人物描写一组》第一课时（教案）部编版语文五年级下册

13《人物描写一组》第一课时（教案）部编版语文五年级下册教学目标：. 了解人物描写的基本概念和方法；.能够从文本中提取关键信息，描写人物形象；.通过阅读、分析和写作，提高学生的语言组织和表达能力。教学

统编版小学语文五年级下册13人物描写一组教案设计

13　人物描写一组教案设计设计说明本课围绕“人物描写”这一专题，安排了3个独立的人物描写片段。《摔跤》选自徐光耀的《小兵张嘎》，《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小说《骆驼祥子》，《两茎灯草》选自《儒