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《树之歌》教学反思

《树之歌》教学反思 《树之歌》教学反思1(1920字)  《树之歌》是一首介绍树木特征的归类识字儿歌,描写了11种树木,表现了大自然树木种类的繁多、丰富,是一篇孩子们喜爱的韵文。这首儿歌只有4句话,分

《1-5的认识》教学反思

《1—5的认识》教学反思 东邵渠镇中心小学 张燕教学《1-5的认识》这节课中,主要是把认数与生活相联系。本节课根据小朋友喜爱小动物的特点,让学生一起到动物园游一游。学生们一开始便情绪高涨。他们积极思

中班数学公开课教案及教学反思《复习5以内数的加法、减法》

中班数学公开课教案及教学反思《复习5以内数的加法、减法》一、活动目标  1、在操作中加深对数字的了解,提高运算及自编应用题的能力。  2、通过操作加法、减法板,了解加减法的意义。二、活动准备  1、教

公民的权利与义务教学反思

一节法律课引起的思考 政治心理学组 胡雪君在高一《职业道德与法律》课上,我给 HYPERLINK "http://web.5ykj.com" \t "_bl

数学《 0×5》教学反思

数学《 0×5》教学反思 数学《0×5》教学反思1  《0×5=?》这一课是三年级数学上册第四单元“乘法”中有关0的乘法教学。这一课的主要教学目标是1、探索并掌握“0乘任何数都等于0”这个规律。2、根

0的认识教学反思

《0的相识》教学反思本节课我实行了认数、写数相结合的教学方式。在教学中我尽力创设深厚、 显明的问题情境、生活情境,激活学生已有的生活阅历和数学学问,从而相识① 感受到o在我们生活中的作用。本节课主要是

2024年人教版数学五年级上册《用字母表示数》优秀教案附教学反思

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数学广角二年级数学上册教学反思

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5以内的加法教学反思

5以内的加法教学反思 5以内的加法教学反思1  “5以内的加法”是在学生认识了5以内的数和初步理解了加法意义的基础上教学的。《标准》认为:“由于学生生活背景和思考角度不同,使用的方法必然是多样的,教师

数学计划总结之加法结合律教学反思

数学计划总结之加法结合律教学反思   加法结合律就要让学生尝试运用这种方法自己去探索规律了。由于加法结合律一个教学难点,教学中安排了三个层次,首先学生在观察等式,初步感知等式特征的基础上模仿写等式,在

2021年一年级数上册《5以内数的加法》的教学反思

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猎人海力布教学反思(6篇)

猎人海力布教学反思(精选6篇) 猎人海力布教学反思(精选6篇)   《猎人海力》是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉