中班英语教案设计 My Family

中班英语教案设计 My Family 　　活动目标： 　　1、学习新单词 daddy mammy sisther borther 　　2、复习常用语 good morning 　　3、在游戏中体验学习

中班英语教案设计 My Family

中班英语教案设计 My Family 　　活动目标： 　　1、学习新单词 daddy mammy sisther borther 　　2、复习常用语 good morning 　　3、在游戏中体验学习

2019人教版(新起点)英语二上Unit 1《My Family》(第1课时)教学设计

Unitl第1课时教学设计【内容】人民教育出版社(一起点)二年级上册Unitl My Family【课 时】第1课时一、教学目标.能够听懂、会说表示家庭成员的六个词汇：father, mother,

大单元整体教学设计外研版七上M2 My family Unit 2 These are my parents

M2 My family单元整体教学设计一、模块 主题本单元的主题围绕“My family”这个话题展开，正好迎合了学 生之间想进一步相互了解的心理。本模块的活动围绕着询问他人的 家庭和介绍自己的家庭

人教版PEP三下Unit My family（课时）教学设计

人教版PEP三下Un i t 2 My fami Iy（第1课时）教学设计【教学内容】Part B Let's lalk, Lefs play, Let's check, Let's sing【教材

A Photo of My Family英语作文

A Photo of My Family英语作文 无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的'简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结

Unit4 My family教学反思_1

Unit4 My family教学反思　　　　Unit4Myfamily教学反思　　本单元的话题为介绍家庭成员.在承接U3用He’s/She’smyfriend..介绍朋友后,本单元进一步

2019二年级英语上册 Unit 1 My Family（第2课时）教学设计 人教新起点

Unit1【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级上册Unit1 My Family【课 时】第2课时一、教学目标能够听懂、会说有关询问和回答人物身份的功能句：Who’s he/she? He

译林英语3A-Unit4-My-family-教学案例分析

译林英语Unit4 My family教学案例分析一、 案例背景“面向全体学习，关注语言学习者的不同特点和个体差异”是《新课程标 准》所提倡的。21世纪的教育更加以人为本，更加照顾学生个别差异、进行因

陕旅版英语三下《Unit 2 My Family》

- Finger game （两手并拢） - One门开（两个小指头先开）进不来， Two门开（两个无名指再开）进不来， Three门开（两个中指开）进不来，

my,family,小学英语课堂导入设计

my,family,小学英语课堂导入设计　　篇一：小学英语MY family教学设计 　　第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”教案评选  　　英语教案设计  　　牛津英语1A Unit7

小学英语教案范例 My family

小学英语教案范例 My family 　　1 本课生词的单词卡片 　　2 配套的教学课件 　　3 相配套的教学录音带 　　4 学生的小英语练习本 　　5 大字母卡片，每组一套的小字母卡片 　　热身／复