《一棵小桃树》教案

《一棵小桃树》 教案一、教学目的1、了解主要内容，梳理了解小桃树生长过程。2、品析批注描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。3、比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，学习

初中语文人教七年级下册《一棵小桃树》教案

《一棵小桃树》教案柑子职业技术学校 游子文教学目标：1、默读课文，理解重点句段的深刻含义2、学习作者满怀真情抓住事物特征进行细致描绘的方法3、体会作者的思想感情，树立对人生理想执着追求的坚定信念教学重

《一棵小桃树》教案(部编)

《一棵小桃树》教案(部编七年级下册) 　　【教材分析】　　《一棵小桃树》中国当代著名作家贾平凹创作的一篇状物抒情、托物言志的散文，选自七年级下册第五单元，文章通过对我儿时种下的一棵小桃树经历的叙述，

一棵小桃树说课

- 一棵小桃树 - 安徽省 淮北市 烈山区 古饶初级中学 张晔 人教版部编教材七年级下册第十八课 - 威涤

大班语言《一棵小桃树》教案

大班语言《一棵小桃树》教案大班语言《一棵小桃树》教案包含了，活动目标是观察画面，了解桃树在四季中的变化，欣赏配乐故事，感受语言的优美。活动设计：从桃树的生长过程能够了解到一些科学知识，个人认为这个主题

《第18课一棵小桃树》

- - 作家老舍先生曾经写过一篇散文《小麻雀》，文章写一只带伤的小麻雀，不幸被猫擒住，展示小麻雀的危险处境和悲惨命运。小麻雀是个弱小者的形象，逆来顺受。今天，我们

19《一棵小桃树》同步练习【含答案】

第十九课 一棵小桃树同步练习一、积累与运用.下面加点字注音完全正确的一项是（）A.矜持•（河）渺小 •(rniao)倚窗 •(qi)淅淅沥沥 •（XI）B.恍然•(huang)魂魄• •(hun pd

一棵小桃树学习

- 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。 ——《诗经·周南》 - 新课导入

《一棵小桃树》名师教案

《一颗小桃树》名师教案核心素养：1.语言建构与运用赏析、积累细节描写的语言；学习细节描写方法。2.思维发展与提升理清思路，了解小桃树的成长过程及作者的情感变化过程；理解作者追求人生美好理想的勇气和信念

一棵小桃树优秀教学课件

- - 激趣导入 - - 一棵普通的小桃树,没有开出鲜艳的花却牵动着作者的心。读一读,看看作者是如何喜爱他的小桃树的

《一棵小桃树》教案设计

18 《一棵小桃树》教案设计 侣俸中学 陶鸿中教学目标知识与技能： 1．理解、积累“矜持、执着、猥琐、血气方

一棵小桃树（原文）

一棵小桃树（原文）一棵小桃树（原文）　　我常想给我的小桃树写点文章，却没写出一个字来。只是自个儿忏悔，又自个儿劝慰，说：我是该给它写点什么了。　　今日下雨，早晨起来就淅淅沥沥的，我还兴奋地说：春雨