统编版四年级语文上册牛和鹅教学设计详案

统编版四年级语文上册牛和鹅教学设计详案【学习目标】.认识“谓、拳”等11个生字，读准多音字“吁”，能正确工整地书 写“掐”字。.知道可以从哪些角度给文章作批注。对批注文化稍作了解，理解批注 的价值。.

2021年部编版四年级上语文《18,牛和鹅》课课练经典习题（含答案）「精编」

部编版四年级上语文《18,牛和鹅》课课练经典习题（含答案）「精编」 18 牛和鹅 第一课时 一、给加点字的正确读音下面画上“ ”。 掐住（qiā kǎ） 捶（chuí chíu）胸（xōng xiōn

语文北师大版五年级下册《牛和鹅》教学设计第二课时

教学目标:　　　1、知识与技能　　　　反复朗读课文,通过感悟课文内容,了解课文蕴含的道理,认识到看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。　　　2、过程与方法　　　　学习概括课文

牛和鹅课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 上节课我们了解了课文内容，知道作者对待牛和鹅态度发生了转变。这节课我们继续走进课文，看看作者态度发生转变原因是什么？ - 第2页 -

北师大版五年级下册语文第三单元牛和鹅

南古学区寄宿制小学集体备课表单元主题角度年 级五年级教学内容《牛和鹅》课时标记备课组长王延明主备教师戴春花参加人员马彩霞、姚福、戴春花、王锋、写涛领导审核时 间教学目标　1、反复朗读课文， 通

部编版小学四年级上册语文第18课《牛和鹅》课文原文及教案

部编版小学四年级上册语文第 18 课《牛和鹅》课文原文及教案【篇一】部编版小学四年级上册语文第 18 课《牛和鹅》课文原文大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅

北师大版5年级语文下册第八单元集体备课导学案牛和鹅

北师大版5年级语文下册第八单元集体备课导学案牛和鹅　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 主备：刘天会 　　牛和鹅　　教学目标及重难点： 　　1、知识与技能：掌握11个生字，能正确读写“屁股

2020春五年级语文下册牛和鹅导学案无答案北师大版

《牛和鹅》班级_________ 组名________ 姓名____________ 时间：________【学习目标】知识与技能： 掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池

语文北师大版五年级下册《牛和鹅》学习单

《牛和鹅》预习单一、我能做到正确流利地朗读五遍课文。二、我能用自己喜欢的方式认识课文中要求会认的8个生字。三、我能理解“无缘无故”的意思。无缘无故：

人教部编版小学四年级语文上册《牛和鹅》教学ppt课件

- 18 - 牛和鹅 - （新部编版四年级语文上册） - 同学们，自由朗读课文，说一说这篇课文跟我们以前学的课文有哪些

2019年(春季版)五年级语文下册《牛和鹅》导学案北师大版

2019年(春季版)五年级语文下册《牛和鹅》导学案北师大版【学习目标】知识与技能： 掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语；通过感悟课文内容，了解课文蕴含

2019-2020年五年级语文下册 牛和鹅1教案 北师大版

2019-2020年五年级语文下册 牛和鹅1教案 北师大版教学目标1.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。2.体会作者从各个角度刻画人物形象，从而在写作上受到启发。3.