【幼儿园精品教案】大班蒙氏数学教案设计《配对》

【幼儿园精品教案】大班蒙氏数学教案设计《配对》【活动目标】、学习将两个相同的或相关的物体放在一起。、萌发初步的逻辑意识。、体验集体游戏的快乐。【活动准备】、教具准备：小猪的一家： 种颜色的彩笔，与彩笔

幼儿园大班蒙氏数学教案设计《配对》

幼儿园大班蒙氏数学教案设计《配对》【活动目标】1、学习将两个相同的或相关的物体放在一起。2、萌发初步的逻辑意识。3、体验集体游戏的快乐。【活动准备】1、教具准备：小猪的一家：4种颜色的彩笔，与彩笔同色

幼儿园大班蒙氏数学教案设计《配对》

幼儿园大班蒙氏数学教案设计《配对》　　【活动目标】　　1、学习将两个相同的或相关的物体放在一起。　　2、萌发初步的逻辑意识。　　3、体验集体游戏的快乐。　　【活动准备】　　1、教具准备：小猪的一家：4

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幼儿园大班蒙氏数学教案设计《配对》【活动目标】1、学习将两个相同的或相关的物体放在一起。2、萌发初步的逻辑意识。3、体验集体游戏的快乐。【活动准备】1、教具准备：小猪的一家：4种颜色的彩笔，与彩笔同色

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蒙氏数学幼儿园大班上册教案

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幼儿园大班蒙氏数学教案《圆柱体》

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单双数幼儿园大班蒙氏数学教案

单双数幼儿园大班蒙氏数学教案 　　1、通过操作体验理解单双数的含义，能区分10以内的单双数。 　　2、在游戏活动中感知单双数的排列规律。 　　3、感知单双数之间的互相转变。 　　（一）常规活动1、走线

蒙氏数学幼儿园大班上册教案

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幼儿园中班蒙氏数学教案设计：排序

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《认识1和许多》幼儿园小班数学教案蒙氏数学

幼儿园小班数学教案《认识1和许多》蒙氏数学目地要求：区分“1”个物体和“许多”个物体。准备：袋子、两个装满豆子的瓶子、毛巾架子、环境布置有一和许多科学：蒙氏《“1”和许多（一）》（一）预备活动。师幼互