高中历史 第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成课件 新人教版必修1

- 秦朝中央集权制度的形成 - 第２课 - 课标要求： 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解古代中央集权制度的形成及其影响

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- 普通高中课程标准实验教科书 历史 必修 ① - 第一单元 古代中国的政治制度 - 第2课 秦朝中央集权制度的形成

高中历史 第2课 秦朝中央集权制度的形成教案 新人教版必修1

第2课 秦朝中央集权制度的形成一、教材分析本课内容丰富、充实而课时较紧张，因此在整体设计本课教学过程和课时分配上，都应突出重点，详略得当。选择重点要围绕“秦朝中央集权制度的形成”这一课题（也是本课内

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- 2 秦朝中央集权制度的形成 - 请思考：（1）面对战国时期诸侯争霸，秦朝是如何破解这一困局的？ （2）秦始皇创建的中央集权制度有何深远影响？

第2课+秦朝中央集权制度的形成

第2课 秦朝中央集权制度的形成【教学目标】 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用至高无上的皇权“始皇帝”的来历及特点（皇帝神圣；皇权至上）联系现实，指出秦朝加强

第2课秦朝中央集权制度的形成

- 《古风》李白 - 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。明断自天启，大略驾雄才。收兵铸金人，函谷正东开。铭功会稽岭，聘望琅琊台。刑徒七十万，起土郦山隈。尚采不死药，

高中历史 第2课 秦朝中央集权制度的形成同课异构课件1 新人教版必修1

- 第2课 秦朝中央集权制度的形成 - 《秦始皇》大地在我脚下，国计掌于手中，哪个再敢多说话，夷灭六国是谁？哪个统一称霸，谁人战绩高

2秦朝中央集权制度的形成

- 第2课 秦朝中央集权制度的形成 - -  - 学习要点 - 知道皇帝制度的确立和郡县制建立

人教版历史必修1《秦朝中央集权制度的形成》

第2课 秦朝中央集权制度的形成教学目标：通过掌握皇帝称号和皇帝制度的内涵，理解秦朝至高无上的皇权的权威性，剖析秦朝重要官制和地方郡县制的内容和特点，理解秦朝中央集权制度对巩固封建专制皇权的作用。了解和

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第2课 秦朝中央集权制度的形成建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题(本大题共10小题，每小题6分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.秦朝时期的军国

秦朝中央集权制度的形成教案2

秦朝中央集权制度的形成风陵渡中学高志锋【教学目标】.知识与技能：结合秦朝疆域图和教材内容，说出诸侯争霸的原因、秦统一的条件过 程；记住：秦统一全国的时间。皇帝制、中央官制、郡县制和中央集权制度重要概念

人教版必修1 历史：第2课 秦朝中央集权制度的形成 教案1

秦朝中央集权制度的形成【教学目标】知识与能力：识记春秋战国诸侯争霸、秦朝统一；皇帝制度的确立，秦朝中央政权组 织的构成，郡县两级制。理解秦朝统一的历史条件，皇权是封建专制国家的权力中心，秦朝中 央官制