【教学方案】老山界示范教案

《老山界》教学方案教学目标.提高快速阅读的能力，抓住重点句段，理清文章结构。.了解写作背景，学习课文按时间推移和空间转换的顺序记叙事件的方法。,感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。教学重

【教学方案】老山界示范教案第2课时

?老山界?教学方案教学目标.理清课文内容，学习本课用景物描写衬托人物的写法。.能通过品评文章中的关键词语，理解文章的中心思想。.通过阅读和理解，感悟红军长征的艰苦和乐观的精神，培养学生克服困难的信心和

创新教学方法，打造高效《老山界》教案设计

创新教学方法，打造高效《老山界》教案设计？一、激发学生的兴趣学生对一门课程的兴趣和参与度是决定课堂效率和教学成果的关键因素。而对于电视剧《老山界》这样一种有趣、富有渲染力的文艺作品来说，结合前置（预习

老山界教案教学设计10

《老山界》教案教学设计10 教学目标：  1、通读全文，了解文章所叙之事，揣摩词语的运用。  2、了解并学习文章安排材料的特点。  3、通过课文的思想内容，感受红军的革命

【教学方案】老山界第1课时精品教案-副本

?老山界?教学方案第1课时【教学目标】.抓住文章的叙事线索，梳理红军翻越老山界的经过。.结合具体的表达和描写，体会红军战士的崇高品质。【教学重点】抓住文章的叙事线索，梳理红军翻越老山界的经过。【教学难

《老山界》的教学设计

《老山界》的教学设计教学目的：1、 了解文章的主要内容2、 概括文章的主旨3、 感感受学习红军战士的优秀品质。4、 分析文中景物描写的作用。教学方法：朗诵；讲解；分淅法。教学时间：两课时教学过程：第一

《老山界》教案教学设计

《老山界》教案教学设计 　　1、了解文章表达的顺序。 　　2、通过圈画词语来学习课文按照时间变化和地点转换安排构造的方法。 　　3、感受红军在翻越老山界中遇到的困难及表现出来坚强意志和乐观主义精神。

老山界(教师中心稿) 教案教学设计

教案老山界(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入对老山界的背景介绍，激发学生的兴趣，引发对老山界战役的思考。1.1.1老山界战役是中国人民解放军对越自卫反击战中的一次重要战役，发

《老山界》教学教案

《老山界》教学教案 　　1、学习和掌握按时间顺序、地点转移记叙事情的方法，以及用生动的描述，贴切的比喻表达中心的写作手法 　　2、学习红军战士不怕困难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神，《老山界》教案2

老山界(教师中心稿) 教案教学设计

老山界(教师中心稿) 教案教学设计 八年级语文组教案 执笔：陈惠玲 教者见解（内容增删、步骤调整、方法改变、教学后记等） 教学目标： 一、理解课文的思想内容，感受长征的革命传统； 二、学习课文按时间变

七年级语文老山界1教案：探索多媒体教学模式

七年级语文老山界1教案：探索多媒体教学模式探索多媒体教学模式随着科技的迅猛发展，教育领域也逐渐进入了数字化时代，多媒体教学模式应运而生。尤其在语文教学中，多媒体教学模式不仅可以增强学生的学习兴趣，提高

《老山界》教案教学设计

教案《老山界》教案教学设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入《老山界》这篇文章，激发学生的学习兴趣，让他们了解这篇文章的背景和意义。1.1.2引导学生思考老山界战役的历史背景和战略意义，培养学