第五章唐宋文

- 韩愈未给“古文”下过明确的定义，宋初柳开有个说法：“古文者，非在辞涩言苦、使人难读诵之，在于古其理、高其意，随言短长应变作制，同古人之行事，是谓古文也。” (《应责》)大体上说清了古文的含义。

《唐宋书法代表作》课件

- 唐宋书法代表作 - xx年xx月xx日 - 骂嗄哽胸骥浼癖愁类呋 - 目 录 - CATALOGUE

高中语文 《唐宋八大家散文选读 》教学课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》

- 唐宋散文选读 - 教学目标 - 注意“审美情操和价值观”的启发与培养，让学生通过课文的学习涵泳，接受审美欣赏、情感熏陶，感

高中语文 3道山亭记课件 粤教版《唐宋散文选读》

- 精 研 课 文 锻 炼 思 维 - 整体感知 - ◆背景链接 《道山亭记》是元丰二年(1079)作者受程师孟之请，于福州所作

高中语文 《丰乐亭记》课件 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》

- 滁州位于安徽省东部，东距六朝古都南京48公里，西去省会合肥130公里，因其与城西南的琅琊山诸峰相连，城山一体，蔚然而深秀，是安徽省五大风景区之一。琅琊山古称摩陀岭，相传西晋时琅琊王

高中语文 《丰乐亭记》课件 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》

- 滁州位于安徽省东部，东距六朝古都南京48公里，西去省会合肥130公里，因其与城西南的琅琊山诸峰相连，城山一体，蔚然而深秀，是安徽省五大风景区之一。琅琊山古称摩陀岭，相传西晋时琅琊王

《唐宋八大家文钞》版本源流考述

《唐宋八大家文钞》版本源流考述 　　摘要：“唐宋八大家”之名最终成于茅坤《唐宋八大家文钞》。自明万历七年茅坤编成《唐宋八大家文钞》初刻刊行，次第有各种重印本、重刻本、翻刻本、精校“通行本”、评点本等等

高中语文语文版高中选修唐宋诗词鉴赏唐宋词-千年不绝的离情教学设计

千年不绝的离情——送别诗鉴赏教学设计成都市大弯中学余永聪教学目标：以送别诗为例，学习鉴赏古典诗歌的路径和方法，提升鉴赏古典诗歌的能力。学情分析：教学对象是刚刚升入高中的学生，对送别诗不陌生，但是对鉴赏

第四章唐宋词

- 第四章 唐宋词 - 一、唐宋词概述(一)词的基本知识 1．词的产生 词究竟起源于何时，至今未有定论。大体说来，六朝是其滥觞期，隋和初、盛唐是其发展期，而中唐是其

唐宋诗词三百首

唐宋诗词三百首唐诗300首《春晓》作者：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 《鹿柴》作者：王维空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。 《相思》作者：王维红豆生南国，春来

唐宋诗词赏析之题都城南庄【唐】崔护课件

- 作者简介 - 崔护，唐代诗人。字殷功，博陵（今河北安平县）人。公元796年（贞元十二年）登第（进士及第）。公元829年（大和三年）为京兆尹，同年为御史大夫、岭南节度使。终岭南

唐宋诗词分词规则及命名实体特征ppt课件

- * - 前 言 - 本文以文學內容分析的方法，以唐宋詩詞為範圍，以符合文體特性及滿足文學研究為前提，建立詩詞韻文詞彙切分原則，探討詩詞文體人名之命