腾讯文库搜索-【教学课件】第1章-人工智能概述
《人工智能》课程教学大纲
人工智能1、课程基本情况课程编号学分3学时54开课学期四年级秋季学期课程名称人工智能课程定位旨在介绍如何使用计算机求解复杂问题的理论和方法。课程开设在大学四 年级,课程内容偏重理论和方法,对进一步深造
文献综述-人工智能
人工智能的形成及其发展现状分析冯海东(长江大学 管理学院 荆州434023)摘要: 人工智能的历史并不久远,故将从人工智能的出现、形成、发展现状及前景几个方面对其进行分析,总结其发展过程中所出现的问题
《人工智能初步》课程教学大纲
《人工智能初步》课程教学大纲、课程信息课程代码(COURSE CODE)307BA035课程名称(COURSE TITLE)人工智能初步课程性质(COURSE CHARACTER)学科必修课学分(CR
《人工智能》教学讲座②:机器智能
《人工智能》教学讲座②机器智能研究、开发人工智能的目的,就是让机器能够模拟、延伸、扩展人的智能,以实现人类脑力劳动的机械化。所谓人工智能就是机器智能。一、人工智能的产生希望计算机能够代替人类,或是充当
人工智能习题1
1、 人工智能的研究目标是什么?它研究的基本内容有哪些?2、 何谓谓词公式的永真性,永假性,相容性,等价性及永真蕴含?3、 何谓知识表示?符号表示法与连接机制表示法的区别是什么?说明性表示法与过程表示
一章节人工智能概述课件
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2021本科高年级人工智能教学的几点思考
本科高年级人工智能教学的几点思考 本科高年级人工智能教学的几点思考 本文结合对人工智能课程的教学实践,针对本科高年级的教学特点和人工智能学科的自身特点,提出了对当前人工智能教学过程的`三点思考,并且给
《人工智能与数据挖掘教学课件》l
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人工智能第二章 知识表示方法1
第二章知识表示方法2022/5/7内容简介1 2.1 概述 2 2.2 一阶谓词逻辑表示法 3 2.3 产生式表示法 4 2.4 框架表示法 5 2.5 语义网络表示法 6 2.6 面向对象表示法 2
人工智能课件——第二章(老师版)228
- 第二节 知识表示方法 - 内容提要: 状态空间法 问题归约法 谓词逻辑法 语义网络法 其他方法 - 前言
人工智能初步教学计划
人工智能初步教学计划 人工智能初步教学安排 1教学指导思想:人工智能技术是当前信息技术应用发展的热点之一。与一般的信息处理技术相比,人工智能技术在求解策略和处理手段上具有独到之处。“人工
沈阳理工大学-人工智能教学大纲
《人工智能》课程教学大纲课程代码:课程英文名称:Artificial Intelligence课程总学时:32 讲课:32 实验:0 上机:0适用专业:电子信息工程大纲编写(修订)时间:2010