第三单元《综合性学习：中华传统节日》（教案）部编版语文三年级下册1

综合性学习中华传统节日一、教学目标.能小组分工合作，用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗; 以适当的方式展示综合性学习的成果。.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚

统编二年级下册《传统节日》教学设计

统编二年级下册《传统节日》教学设计【教学目标】.认识“贴、宵、祭、舟、堂”等15个生字，会写“街、艾、舟” 3个生字。.能正确、流利、有感情地朗读儿歌，背诵课文。.通过朗读，了解中国的传统节日和流传下

二年级语文下册《传统节日》教学设计

二年级语文下册《传统节日》教学设计 第一部分：教学设计优秀案例 教学目标： 1. 认识“传、统”等 15 个生字，会写“贴、街”等 9 个字，会写“节日、春节”等 10 个词语。 2. 朗读课文，把握

部编版语文二下识字2传统节日

- 蒙古族的那达慕 - 第2页/共37页 - 识字2 传统节日 - - R·二年级语文下册

中国传统节日教学方案设计.doc

中国传统节日教学方案设计 　　篇一：中国传统节日教案设计随着中国加入WTO，国外的节日以及独特的过节方式逐渐占据了很多人的思想，重洋节而轻传统节日的事情已经很普遍。许多学生对外国的节日提起来滔滔不绝，

统编版语文二年级下册2 传统节日 名师教学设计

2 .传统节日【课前解析】《传统节日》这篇课文是一首民谣，按时间顺序依次介绍了我国的重要传统节日以及相 关的节日习俗，表达了对我国传统文化的传承与热爱。全文共八句，前七句依次介绍了春节、元宵节、清明节

三年级语文下册：传统节日综合性学习

“传统节日综合性学习”小组活动方案小组名称研究主题研究内容针对性活动成员分工可能遇到的困难 和解决方法预期成果 展示形式 （可多选）□研究日记□活动视频□手抄报□美食分享□ ppt汇报 □实物展示 □

综合性学习中华传统节日(部编版三年级下学期)

- 综合性学习 中华传统节日 - - 状元成才路 - 状元成才路 - 状元成才路

部编版语文三年级下册第三单元习作《习作《中华传统节日》》教学设计

教学内容教学目标习作《中华传统节日》第 1 课时搜集并积累描写节日的好词佳句。通过写自己过节的经历，如，中秋节、春节、端午节、元宵节教学重点等。感受生活的美好，热爱生活。教学难点教具准备授课时间学会搜

三年级语文下册第三单元综合性学习中华传统节日第1课时教案新人教版

综合性学习：中华传统节日分新中华民族五千年的传统文化源远流长，博大精深。中华传统节日是中华民族悠久的传统 文化的重要组成部分，每个传统节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特的情趣、丰厚的底 蕴。这段时间

部编二下语文《传统节日》公开课教案教学设计三【一等奖】

传统节日本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、 教学目标（一） 通过反复朗读、字理探究、联系生活、借助图片、偏旁归 类等方法识字，能正确认读“传”“统”等15个生字；基于预习起点， 正确、端正地书写

小学生综合实践《中华传统节日》教学设计

综合实践活动课:《中华传统节日》教学设计第一课时活动目的、通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期，1了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗。2、通过收集、整理、研究等活动，培养学生的生活情趣，使学