《玲玲的画》教案及教学反思

《玲玲的画》教案及教学反思 《玲玲的画》教案及教学反思 　　1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字。 　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。 　　3、了解课文

二年级语文玲玲的画教学设计及教学反思

二年级语文玲玲的画教学设计及教学反思 二年级语文玲玲的画教学设计及教学反思 　　１、会认“玲”等８个生字，会写“叭”等９个字。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的。 　　３、

二年级上册语文《玲玲的画》教学反思

二年级上册语文《玲玲的画》教学反思 二年级上册语文《玲玲的画》教学反思 　　《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她

《玲玲的画》教学反思15篇

《玲玲的画》教学反思15篇 《玲玲的画》教学反思1　　1、教学中，我尝试着随文识字，抓住“端详、评奖、叭、糟”等重点词语进行识字教学。先从文中发现生字，然后学习生字理解生字，最后把生字放回课文，正确流

课文《玲玲的画》教学反思范文

课文《玲玲的画》教学反思范文课文《玲玲的画》教学反思范文生活中，因孩子的无知会很自然地做错一些事情，犯一些错误。学生做错事情的结果没有想象中的那么糟，并不是无法的。我们是能想方法解决问题的。正如课文《

2024年玲玲的画教学反思

2024年玲玲的画教学反思 2024年玲玲的画教学反思1　　本学期级组开展的学案教学小专题公开课中，我执教了二年级下册《玲玲的画》一课。反思整个教学过程，我顺利完成了教学内容，达到了预期的效果，有收获

2022年玲玲的画教学反思15篇

2022年《玲玲的画》教学反思15篇 《玲玲的画》教学反思1　　一、教学目标　　1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字。　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己

二年级语文《玲玲的画》教学反思

二年级语文《玲玲的画》教学反思　　　　　　这一节课是上本课的第一课时，内容上分两大部分：识字教学及指导学习课文的1——7自然段。　　一、成功之处：　　1.本次识字教学的设计意图是让学生

2023年玲玲的画教学反思15篇

2023年玲玲的画教学反思15篇 玲玲的画教学反思1　　《玲玲的画》是二年级下册第六单元的第一篇课文，课文为我们讲述了一个生动活泼的小故事：玲玲准备参加比赛的画，不小心弄上了墨渍，在爸爸的启发下，墨渍

二年级语文玲玲的画教学设计及教学反思

二年级语文玲玲的画教学设计及教学反思 二年级语文玲玲的画教学设计及教学反思 　　１、会认“玲”等８个生字，会写“叭”等９个字。 　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的。 　　３、

《玲玲的画》教学反思 (2)

25《玲玲的画》教学反思《玲玲的画》这篇课文内容简单，道理明确，寓深刻的生活哲理 于简单的故事之中，对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教 育意义。本文语言朴实，对话较多，玲玲的情感变化是本文重要

2023年（优）玲玲的画教学反思

2023年（优）玲玲的画教学反思 玲玲的画教学反思1　　《玲玲的画》一课，__语言朴实，故事情节简单，学生一读便明了。那如何让语文课充满浓浓的语文味呢？__的语言训练点挖在何处呢？我怎么才能站在语文这