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小班公开课语言综合活动教案状况分析：单纯的中文认识对于幼儿来说较枯燥，怎样对的引导幼儿的中文认读？针对我班幼儿好动、喜欢游戏为主的教学方式，因此本班的识字教学重要以游戏为主，其中穿插了科学、社会、健康
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福建省泉州东湖中学八年级语文下册 第18课《阿炳在1950》同步练习 语文版
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