【精选汇编】2024年《江雪》教学设计

2024年《江雪》教学设计 2024年《江雪》教学设计 1（2220字）　　教学目标　　1．学习本课生字词，逐句理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景色及作者所表达的思想感情。　　2．学会学习古诗的方法。

2024年(秋)一年级语文上册《古诗诵读 江雪》教学设计 沪教版

2024年(秋)一年级语文上册《古诗诵读 江雪》教学设计 沪教版 教学目标：在读古诗的过程中读准“雪、灭、独、寒”4个生字的字音，并能在语言环境中正确认读这4个生字。能跟着录音或老师的范读，字字过目地

2024年《江雪》教学反思

2024年《江雪》教学反思 2024年《江雪》教学反思1　　一、课前准备　　我在课前给同学布置了预习任务：查找资料了解“记”这种古代文体，柳宗元的生平、__的写作背景、借助工具书扫清字词障碍。　　二、

2024年《江雪》教学反思

2024年《江雪》教学反思 《江雪》教学反思1（1645字）　　《江雪》一课，我设计时想面面俱到，结果面面不到，比如问题的提出、猜测、背景资料的补充、朗读、体悟、引读、背诵、书写，内容太多，一个内容来

《古诗两首〈江雪〉》ppt课件

- 25 古诗两首 - 想一想你学过哪些与四季有关的古诗呢？ - 千山鸟飞绝(jué)，万径(jìng)人踪(zōng)灭。孤（gū）舟蓑(

《江雪》课件PPT课件

- 径 - - - 寒 - 钓 - 翁 - 踪

2024年二年级语文江雪检测题

2024年二年级语文江雪检测题　　一、读一读。　　绝对 小径 田径 行踪 踪影 孤单　　孤独 孤儿 小舟 斗笠 老翁 钓鱼　　二、比一比，组词语。　　笠（ ） 孤（ ）　　立（ ） 狐（ ）　　

《江雪》教学设计

课前互动（1）：马上要到来的季节是？（冬季）你知道哪些描写冬天的词语？（学生说）看大屏幕上的词语：寒风凛冽、北风呼啸、冰天雪地、千里冰封、银装素裹、白雪皑皑、漫天飞雪、鹅毛大雪再来看看这些词：郁郁不乐

《江雪》教学设计

《江雪》教学设计 《江雪》教学设计 1（3566字）　　教学目标：　　1、理解“千山、绝、万径、踪、灭、蓑笠翁”等词意思。　　2、理解诗句，熟读古诗；背诵、默写《江雪》。　　3、在学习古人用词准确、深

2021年江雪古诗教学设计

江雪古诗教学设计 江雪古诗教学设计 　　教学目标： 　　1、读懂古诗《江雪》，并能用自己的话语来说说这首古诗的意思。 　　2、理解部分词语的意思。 　　3、体会 ___的思想感情何诗中所描绘的景色。

《江雪》教学设计

《江雪》教学设计执教者：江苏省南京市南化实验小学林加飞联系电话：13915900655【教学内容】苏教版小学语文教材四年级上册 25 课《江雪》【教材分析】　　《江雪》这首古诗塑造了一个在漫天大雪中

2024年江雪幼儿园中班语言教案

2024年江雪幼儿园中班语言教案 2024年江雪幼儿园中班语言教案1（841字）　　教学目标：　　1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。　　2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。　　教学