《十五夜望月》说课稿

《十五夜望月》说课稿学习目标1、培养鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。2、培养丰富的联想、想象能力。3、积累咏月的诗词。一、学生活动1、课前准备：利用书籍、报刊、网络收集关于咏月的诗词、佳句，誉写

古诗三首 十五夜望月教学设计

古诗三首 十五夜望月教学设计 古诗三首 十五夜望月教学设计1　　教学目标　　1.会写“宫、侯”等8个字。　　2.有感情地朗读课文，背诵课文。　　3.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象画面等方法，感知

十五夜望月作文范文

十五夜望月作文范文 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? 题中的“十五夜”，结合三、四两句来看，应指中秋之夜。诗题，《全唐诗》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中，名不详。在

《十五夜望月》教学课件

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《十五夜望月》教学反思

《十五夜望月》教学反思十五夜望月唐王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。这是一首统编教材六年级下第三课的第三首古诗，是一 首中秋之夜望月思乡的七言绝句。这首诗原题《十五夜

《十五夜望月》教学设计

《十五夜望月》教学设计 (九年级) 　　《十五夜望月》王建　　中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。　　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？　　【年代】中唐　　【作者】王建　　【体裁】七言绝句　　【

十五夜望月读后感

十五夜望月读后感《十五夜望月》是一部以中秋节为背景的散文，作者通过文字描绘了中秋夜晚的景色和人们对月亮的祈愿，让人们更加深入地了解中秋节的意义和文化内涵。在读完这篇文章后，我深受感动并获得了一些启发。

十五夜望月教学设计

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《中秋咏月诗词三首》（十五夜望月、我的思念是圆的）

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《十五夜望月》教案一等奖

《十五夜望月》教案一等奖 1、《十五夜望月》教案一等奖  一、学习目标。  1、培育独立鉴赏诗词的力量，形成共性化的审美情趣。  2、培育丰富的联想、想象力量。 

范文大全_《中秋咏月诗词三首》《十五夜望月》

《中秋咏月诗词三首》《十五夜望月》　　学习目标  1培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 　　2培养丰富的联想、想象能力。 　　3积累咏月的诗词。 　　一、学生活动  1课前准备

古诗三首之十五夜望月练习题

古诗三首之《十五夜望月》练习题古诗三首《十五夜望月》练习题 1.字正腔圆读古诗。（将错误的读音画去） 中庭 / 地白 / 树栖（xī qī）鸦（yā  yá ）， 冷（lěn  lěng ）露（lù