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话说二十四节气-教案

话说二十四节气 ——选题指导课曹埠镇孙窑小学 丁永红教学目标:1. 通过问卷调查,了解学生对中国传统文化——节气的认识、了解情况。2.激发学生观察生活、发现与探究节气相关问题的兴

综合实践系列主题活动方案(多课时系列)

综合实践系列主题活动方案(多课时系列)探究二十四节气河北省沧州市教育局石油分局华北油田钻二小学 陈爱萍 一、主题名称:探究二十四节气二、适用年级:四年级、五年级课时安排:一年,每周一课时(二十四节气:

冬至夜吃火锅命题作文

冬至夜吃火锅命题作文  在冬至夜,我家准备吃火锅,但不是去外面吃,而是买了菜,自己做火锅!   我们一坐到餐桌旁,爸爸妈妈就开始津津有味地吃起来,我却边吃边观察冬至夜的夜空,冬至夜吃火锅作文650字。

小学六年级综合实践跟着节气去探究

《跟着节气去探究》综合实践活动教学设计第一课时一、活动背景:二十四节气是古人留下的一份宝贵财富。它不仅仅涉及农事,还涉及很多其他领域。它是大自然说给我们的语言,而孩子就是大自然真诚的听众和观众。让学生

白露节气教案

白露节气教案白露节气教案【篇一:二十四节气歌教学设计】 二十四节气歌教学设计 滁口中心完小 骆社平 一、内容简介: 这是湘教版小学语文四年级上册语文乐园3中的语文活动,教材中只给出了这次活动的要求和

小学综合实践活动《察探究活动2.跟着节气去探究》优质课教案 20

教学目标: 让学生识记二十四节气歌;了解二十四节气的知识。2: 掌握四季分明,理解季节变化的意义。 教学重点和难点:熟记二十四节气歌;了解二十四节气的有关知识。 教学准备:学生收集有关二十四节气的知识

小学综合实践活动《察探究活动2跟着节气去探究》优质课教案

三年级综合实践活动《跟着节气去探究》教学设计活动主题:二十四节气作为我国民俗一直沿用两千多年,被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录,在我国乃至世界气象学范围有着举足轻重的地位,让孩子们从小了解我国

二十四节气教案[1]

二十四节气教案课时目标:驾驭四季分明,理解季节改变的意义。熟记二十四节气歌;动手收集有关二十四节气的学问在小组内沟通,用抢答赛的形式在全班沟通。教学重点和难点:熟记二十四节气歌;了解二十四节气的有关学

语文复习指导课教案

语文复习指导课教案 语文复习指导课教案   1、准确读出汉字的音,读准音节的声调。   2、拼读音节,写出相应的词语。   3、认读用要求认识的字组成的词语,懂得词语所表达的意思。   4、学习节气歌

三年级、11、二十四节气

学科:传统文化 学校:孤山小学 年级:三 序号:11主备人:周元玲 授课人: 周元玲 备课时间: 11、4 授课时间: 课题11、二十四节气 教学目标

幼儿园教育教案设计24节气

幼儿园教案24节气  篇一:《二十四节气》教学设计   《二十四节气》教学设计   ——小学吉林地方教材四年级《家乡》下册   篇二:二十四节气教案   二十四节气教案   课时目标:掌握四季分明,理

二年级语文下册语文园地五练习题课堂作业课后习题答案

二年级语文下册《语文园地五》练习题课堂作业课后习题答案   二年级语文下册《语文园地五》练习题课堂作业课后习题答案   语文园地五   一、我会连   打开 方向 茂密的 乌云