【部编版】七年级下册语文教案(含教学反思)16短文两篇

１６　短文两篇 INCLUDEPICTURE "教学目标.TIF" \* MERGEFORMAT 1、理解“铭”“说”这两种古代文体及其特点，积累文言词汇，理解文章内容.2、理解作者用托物言志的措施体

人教版七年级语文下册《短文两篇》教学反思

人教版七年级语文下册《短文两篇》教学反思 人教版七年级语文下册《短文两篇》教学反思 　　今天，我上完了第五单元的最后一篇课文《短文两篇》。包括《夸父逐日》和《共工怒触不周山》两篇。这两篇文言文在文体上

部编版七年级语文下册-16-短文两篇-优质教案

最新部编版七年级语文下册-16-短文两篇-优质教案16 短文两篇课题短文两篇课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感

《短文两篇》教学反思

《短文两篇》教学反思 　　教学反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象，对自己所做出的某种教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。下面是由为大家带来的关于《短文两篇》教学反思，希望能

第17课《短文两篇——陋室铭》教学设计部编版语文七年级下册.docx

陋室铭【教学设想】《陋室铭》是人教版七年级下册第四单元的一篇教读课文，它是我国 古代文苑中的一朵奇葩，千百年来熠熠生辉。文章采用托物言志的写法， 通过对陋室的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了作者高洁

人教版七年级语文下册短文两篇教学反思范

人教版七年级语文下册《短文两篇》教学反思范 今天，我上完了第五单元的最后一篇课文《短文两篇》。包括《夸父逐日》和《共工怒触不周山》两篇。这两篇文言文在文体上与七年级之前学过的文言文都有差别，是两篇神话

部编版九年级语文下册--13.短文两篇-不求甚解（教学设计2）

《不求甚解》教学设计教学要求.理解不求甚解的真正含义。.指导学生理清文章的思路。.认识读书的益处，养成良好的读书习惯。.指导学生理清文章的结构和论证方法。电课文说明《不求甚解》通过对人们对“不求甚解”

2020年春七年级语文下册第四单元16短文两篇教学反思新人教版

《陋室铭》教学反思 示例一这是一堂文言文的教学。我用了一课时。课上完以后，自我感觉良好。认为教学任务完成。教学顺利。但是今天改完该课的基础训练册，发现学生的作业错误率很多，生字词全对的只有一个同学，问

人教版七年级语文下册《短文两篇》教学反思范

人教版七年级语文下册《短文两篇》教学反思范 人教版七年级语文下册《短文两篇》教学反思范 　　今天，我上完了第五单元的最后一篇课文《短文两篇》。包括《夸父逐日》和《共工怒触不周山》两篇。这两篇文言文在文

短文两篇教学反思

短文两篇教学反思 　　 篇一：短文两篇教学反思 　　 　　今天讲授巴金的《短文两篇》---《日》、《月》，巴金是我国着名作家，写过很多脍炙人口的作品，讲授此课我首先介绍作家的生平和主要作品以及本科的写

人教部编版七年级语文下册16短文两篇教案

短文两篇1．认识“铭”“说”这两种古代文体及其特色，累积文言词汇，理解文章内容。2．理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。3．学习古代仁人志士的崇高品行和情操。第1课时《陋室铭》一、导入新课在中国的

初中九年级《短文两篇》语文教学教案模板

初中九年级《短文两篇》语文教学教案模板　　 作家刘心武有所谓“狼式读法”，即在好奇心的驱使下一目十行，匆匆翻页，颇似“狼吞”;“牛式读法”，即不但细嚼慢咽，而且通过反刍，再加以精磨详研;“猫式读法”，