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【ppt 课件】三年级数学 三上认识周长

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北师大数学三年级上《认识周长》课件

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三年级数学《认识周长》评课稿_1

三年级数学《认识周长》评课稿      三年级数学《认识周长》评课稿         肖寒的这节课我们一共听了3次试讲,到今天听第四次了。可以说是一次比一次有进步,从这次校级教研活动中我也看到了年

北师大数学三年级上《认识周长》课件

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人教版小学数学三年级上册认识周长课堂实录

宋晓云《认识周长》课堂实录教学目标: 1、知识与技能。(1)使学生理解周长含义,建立周长概念,能初步测量计算三角形、四边形等图形的周长;(2)培养和提高学生的观察能力、动手能力、空间思维和发散思维能力

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- 1.结合给小布艺配花边的典型事例,经历讨论、测量、交流等认识周长的过程。2.知道周长的含义,能指出并测量物体表面的周长。3.鼓励学生积极参与测量活动,感受数学与生活有密切联系。

认识周长的评课稿

认识周长的评课稿 《认识周长》一课是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形和正方形等平面图形的基础上而进行设计的。该课时主要解决:什么是周长、如何测量周长、利用周长解决生活中的实际问题。周老

三年级数学《认识周长》教学设计

三年级数学《认识周长》教学设计    《认识周长》教学设计       教学目标:    1.结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动,认识周长。能测量并计算出规则图形的周长。    2.在解决