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新课标版三年级上册数学《认识周长》教案(二)

新课标版三年级上册数学《认识周长》教案（二）周长的认识教学目标：1.结合具体事物或图形，通过观察、比较等活动感知周长，能正确指出物体表面或简单图形的一周。2.通过围一围、量一量、算一算等活动使学生理解

认识周长教学设计

三年级数学上册教案认识周长 教学内容: 北京版《义务教育教科书小学数学》三年级(上册)第69页内容。 教材简析: 《周长的认识》是三年级上册“空间与图形”领域“长方形和正方形”单元第二课时的教学内容。

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小学三年级数学说课稿《认识周长》一、说课程标准　　《数学课程标准》中明确指出：应该从学生的生活经验和已有的知识出发，给学生呈现“现实的、有意义的、富有挑战性的”材料，提供充分的数学活动和交流的机会，引

苏教版三年级数学-认识周长教案

苏教版三年级数学——认识周长教案教学目标：1、在观察、操作等实践活动中，让学生体会到周长的含义。2、会测量和计算一些简单的平面图形的周长。3、在各项活动中发展学生的空间观念和良好的数学情感。4、培养学

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- 认 识 周 长 - 1、使同学们初步理解周长的含义。 2、培养初步的空间观念以及动手操作的能力。 3、渗透事物之间互相联系、互相转换的思想。

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认识周长 　　　　　　 年 月 日　教学内容书本第61—62页共几课时1课型新授第几课时1三维目标1、通过观察和操作等活动，认识周长的含义，会指出并能测量简单图形的周长。