一下《荷叶圆圆》作业设计

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荷叶圆圆教学设计

荷叶圆圆教学设计教学目标：.熟悉“荷、珠”等12个生字，会写“是、朵”等6个生字。.同学通过自主朗读、表演理解课文，背诵课文。.激发同学对大自然的宠爱之情，培育同学乐于制造美的感情。 教学重点课前预备

荷叶圆圆作业设计

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荷叶圆圆作业设计

《荷叶圆圆》作业设计教材来源： 小学《语文》教科书／人民教育出版社 2011 版内容来源： 一年级语文下册第四单元主 题： 快乐的夏天适合对象： 一年级一班学生设 计 者： 马小燕／中牟县郑庵镇台前小

《荷叶圆圆》教学设计

13.《荷叶圆圆》第二课时教学目标：1、知识目标：理解课文内容，背诵全文。2、语感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻 蜓、小青蛙和小鱼儿带来了欢乐，给小朋友也带来了欢乐。3、能

荷叶圆圆公开课教案设计荷叶圆圆最新教学设计

学习必备 欢迎下载荷叶圆圆公开课教案设计荷叶圆圆最新教学设计14、荷叶圆圆?教学设计教材分析：荷叶圆圆的，荷叶绿绿的，荷叶是夏天里一首清凉的小诗，荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶，小蜻蜓喜欢

荷叶圆圆作业设计

《荷叶圆圆》作业设计教材来源：小学《语文》教科书／人民教育出版社2011版内容来源：一年级语文下册第四单元主 题：快乐的夏天适合对象：一年级一班学生设 计 者：马小燕／中牟县郑庵镇台前小学／学

教学设计荷叶圆圆

教学设计《荷叶教学目标：1.认、有感情地朗读课文，背诵课文2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。。.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思，在阅读中积累 i可语°.在朗读中，感受

《荷叶圆圆》作业设计

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部编一下13荷叶圆圆教学设计

《荷叶圆圆》教学设计教学目旳：1、结识“珠、摇、躺”等12个生字2、对旳、流利、有感情地朗读课文。3、体会小动物们旳欢快、激发对大自然旳爱慕之情。教学重点：能精确旳结识12个生字并在不同旳语言环境中也

一下荷叶圆圆

一年级下册第13 课《荷叶圆圆》教学设计学校：沙河中心小学 教师姓名：王腾芳 东疏镇第二小学 吴彩焕 教学目标一、日积月累（一）重点字词:1.应会读字：珠 摇 躺 晶 停 机 展 透 翅 膀 唱 朵（

荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅3篇

荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅3篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]　　荷叶圆圆教学设计荷叶圆圆窦桂梅1　　教学目标：　　1、认识12个生字，会写机;、朵;两个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗