荷叶圆圆教案

《荷叶圆圆》第二课时教学设计李明丽学习目标：　　　1、认识“荷、珠”等12个生字。含写“是、朵”等6个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　教学重点：　　　1、识字、写字。

荷叶圆圆--第二课时

- 13、荷叶圆圆 - 獭碧武亩绳烤煮掇颖逞览誉容磨腐哨脖罕挠盏哺肺讫薯驴肚杨阅搐噎柑巴荷叶圆圆--第二课时荷叶圆圆--第二课时 - 荷叶

《荷叶圆圆》说课稿

（荷叶圆圆）说课稿各位老师，大家好，今天，我想就（荷叶圆圆〕这一课说说我对教材的理解 和教法教路的设想。（荷叶圆圆）是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册“夏天〃主题 单元的一篇课文，它语句优美，

荷叶圆圆叙事作文

荷叶圆圆叙事作文 　　我的爸爸高大魁梧，却长着一张娃娃脸，加上一对“如来佛”的大耳朵，一看就是有福之人。你瞧，他挺着个将军肚走来，一摇一摆，活像动画片里的熊大，真是“不见其人，先见其肚”啊！ 　　说到

荷叶圆圆内容教学

《荷叶圆圆》课堂实录一、导入 上课铃响了，青蛙就迫不急待跳到了荷塘里。（播放欢快的 音乐），它到底变成了什么呢？让我们走近看看。你有没有 找到？它变出了什么？一起说。生：荷叶二、新授课（一）课题师：对

14、荷叶圆圆

14、荷叶圆圆 主备人:徐珍教学目标: 1、能用自己喜欢的方法,自主认识本课12个生字,激发主动识字的兴趣。 2、会正确书写“是”、“朵”等6个生字。 3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文; 4、

荷叶圆圆_5

《荷叶圆圆》 课前透视 《荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真童

《荷叶圆圆》教案

《荷叶圆圆》第二课时教学设计方案【教材分析】《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于

荷叶圆圆教案

荷叶园园教学目标.能根据拼音读准“荷、摇、篮、晶、停、台、放、朋、友、红、油” 11个生 字的字音，尤其注意读准后鼻音的字，并能在语言环境中正确认读这些生字。能 在老师的指导下，在田字格里认真描摹“台

荷叶圆圆内容教学

《荷叶圆圆》教学设计教学目标：1、认识“珠、摇”等12个生字，会写“亮”、“美”灯7个生字。2、正确、流利、有感情朗读重点句子，初步感受荷叶给小伙伴 们带来快乐。3、联系生活实际理解“停机坪、摇篮”等

新教材荷叶圆圆

- 要求： - 1、自由读课文，借助拼音读准字音、 画出生字，记住字形。2、课文中写了那些人物？3、给课文划分段落。4、你都读懂了什么？能用自己的话复 述课文吗？

荷叶圆圆作文250字

荷叶圆圆作文250字 荷叶圆圆作文250字 荷叶圆圆250字 重庆市重庆市九龙坡区西彭镇铝城小学一年级一班刘睿欣 小朋友们说荷叶是我的一本故事书，每当我看见荷叶的时候，就想起了夏天一个个有趣的故事。小