中学听课评课制度范文（2篇）

中学听课评课制度范文为了推动我校教研活动的进一步开展，形成以老带新、相互学习、相互促进，共同提高课堂教学效率、提高教学艺术，激励教师努力提高教学质量，从而提高教师队伍的整体素质，更好地使学校领导直接了

教师听课评课制度（2篇）

教师听课评课制度为使学校教学常规管理工作落到实处，鼓励教师多听课，博彩众家之长，形成互相学习、互相提高的良好氛围，进而提高教师业务水平，提高课堂教学质量，特制定本制度。一、听课数量:每位教师每学期听课

2024年中学听课评课制度范文（2篇）

2024年中学听课评课制度范文是指学生在中学阶段从学习过程中，通过观察、记录和评价教师的授课过程，以提高学生对教学质量的认知和提供对教师的反馈意见的一种制度。中学听课评课制度的实施有助于提高学生的学习

小学教师听课评课制度范文（3篇）

小学教师听课评课制度范文一、背景介绍为了进一步提高小学教师的教学水平，加强教师的专业发展，我校制定了小学教师听课评课制度。该制度的目的是通过互相听课和评课，促进教师之间的交流和合作，共同提升教学质量。

小学教师听课评课制度范文（2篇）

小学教师听课评课制度范文为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度：一、听课数量1、校长每

太阳的评课稿范文

太阳的评课稿范文 　　听胡老师上《太阳》一课，真使人有清风扑面，耳目一新之感。窃以为这种“新”主要表现在如下三个方面： 　　素质教育的主战场在课堂，在学科教学中实施素质教育，最主要的就是要面向全体，突

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿　　“圆的认识”一直是老师们研究的典型课例，本次优质课又是这一内容教学的比拼，又一次领略到了老师们的智慧，感触颇深。　　　　一、组织教学应该设计丰富的体验活动。如

认识周长的评课稿

认识周长的评课稿 《认识周长》一课是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形和正方形等平面图形的基础上而进行设计的。该课时主要解决：什么是周长、如何测量周长、利用周长解决生活中的实际问题。周老

二中听课评课制度（2篇）

二中听课评课制度听课评课是了解教师情况、开展互相学习、提高教师教学水平的有效途径，也是教学研究的基本方法之一。1.参加听课。每位教师每学期不少于____节，校长、主任不少于____节，教务处人员每学期

二中听课评课制度范文（3篇）

二中听课评课制度范文（草稿）一、制度背景和目的随着教育的发展，评价教师的教学质量以及培养学生的能力已成为教育改革的重要方向之一。为了提高教师的教学水平，落实课堂教学质量的监控与评价，使教师能够根据评价

二中听课评课制度范文（二篇）

二中听课评课制度范文一、引言听课评课是提高教学质量的重要手段，也是促进教师教学成长的有效途径。为了进一步规范听课评课工作，提高教学质量，特制定本听课评课制度模版。二、听课评课目的和原则听课评课的目的是

中学听评课记录表

中学听评课记录表记录人：授课人授课班级授课时间科目课型课题参与听评 课人员本节课 主要优 点本节课需 要改进 的地方