小班数学糖葫芦

小班数学：糖葫芦目标：1.认识两种颜色：红色和黄色。2.会数1——4。3.锻炼手指灵巧性。准备：糖葫芦图片黄色娃娃红色娃娃过程：（一)出示糖葫芦图片问：1这是什么？2这是什么颜色的糖葫芦？(二)数数小

小班美术教案《糖葫芦》

教案小班美术教案《糖葫芦》一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让学生了解糖葫芦的制作过程和特点，培养学生的审美情趣和动手能力。1.2适用年级：小班1.3教学时长：40分钟二、知识点讲解2.1糖

记忆中的糖葫芦学生作文范文

记忆中的糖葫芦 学生作文范文 记忆中的糖葫芦 学生作文范文 回眸一看，一切的事物还是老样子。 　　--题记 　　我坐在窗边静静的品着咖啡，闻着挺香，喝下去去很苦，就像我以流逝的童年，过得挺欢乐，回忆起

美丽的糖葫芦作文

美丽的糖葫芦作文 　　 美丽的糖葫芦 　　 似花非花，红彤彤，一串串，十分壮观，煞是诱人。这，便是糖葫芦。 　　 看一眼，馋；舔一舔，甜；咬一口，酸。甜中带酸，酸中有甜，既有糖的味道，又有果的特质。这

老北京糖葫芦作文

老北京糖葫芦作文 　　 　　“都说那冰糖葫芦酸，可酸里面裹着甜……冰糖葫芦好看它竹签儿穿，象征着幸福和团圆，把幸福和团圆穿成串，没有愁来没有烦……”1997年，著名歌手冯晓泉一鸣惊人，把这首《冰糖葫芦

小班教案《糖葫芦》

小班教案《糖葫芦》 小班教案《糖葫芦》1　　活动目标　　1.让幼儿了解糖葫芦是北方的特色。　　2.组织幼儿进行“逛超市'游戏锻炼料幼儿生活实践的能力。　　3.在游戏过程中激发幼儿的兴趣。　　4.激发了

糖葫芦作文100字

糖葫芦作文100字 内容简介：一个冬天的早晨，天气晴朗，万里无云，一位老奶奶，身上穿着薄薄的棉袄，来到街上卖糖葫芦。她头发发白，满... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！ 《糖葫芦作文10

幼儿园小班美术教案《糖葫芦》

幼儿园小班美术教案《糖葫芦》教学目标：1. 培养幼儿对糖葫芦的兴趣和认识，激发他们的观察力和想象力。2. 培养幼儿的动手能力和创造力，通过制作糖葫芦的过程，锻炼幼儿的手眼协调能力和细致动作。3. 培养

幼儿园小班美术教案范文 爱吃糖葫芦的太阳公公

幼儿园小班美术教案范文 爱吃糖葫芦的太阳公公 【 - 幼儿园美术教案小班】 一、活动设计意图: 因为是小班幼儿的活动，要适合小班孩子的年龄特点组织教学活动。所以我从孩子们感兴趣的吃的方面以及孩子们熟悉

第一次做糖葫芦作文550字

第一次做糖葫芦作文550字　　每次上街，一看见亮晶晶的糖葫芦，就总想让爸爸妈妈给我买一串吃吃。　　过元旦那天，全家人都放假了，我对妈妈说：“咱们来做糖葫芦吧？”妈妈说：“好吧。”我高兴地跳了起来。当

写人作文 卖糖葫芦的老奶奶

写人作文 卖糖葫芦的老奶奶 　　一天放学回家。从路边的商店门口传来一阵叫卖声：“卖糖葫芦，又大又甜的冰糖葫芦！”顺着声音望去，我看见在橱窗的灯光下站着一位老奶奶。 　　她围着围脖，戴着帽子，圆脸上有一

小班美术活动教案：糖葫芦

小班美术活动：糖葫芦动领域：美术活动内容：（泥工）糖葫芦活动目标：.学习运用橡皮泥搓、团圆的技能，并尝试利用辅助材料制作糖 葫芦。.知道糖葫芦的形状是由许多圆组合出来的。.初步产生对泥工活动的兴趣，养