一二三四歌教案

、导入——走进部队1、听《当兵的人》，并请学生关注音乐中描述的是什么人物形象。（军人）2、师：今天就让我们也来体验一下当军人的滋味。（将学生分成三组海军、空军、陆军，教师当总司令。）3、师：海、路、空

音乐教案一二三四歌

《一二三四歌》教学设计湖北省十堰市郧西想城关镇初级中学 刘萍课题名称：上海音乐教育出版社教材八年级下册第一单元“军旅歌曲”教材分析： 《一二三四歌》是一首反映部队生活的群众歌曲。它表现了解放军战士

一二三四歌教案（精选）

《一二三四歌》教案教学对象：七.4班课 型：唱歌综合课教学地点：多媒体教室授 课 人：×××教学内容：1.发声练习2.复习（歌曲《祖国在我心窝里》）3.唱歌综合课《一二三四歌》4.红歌大家唱《井

一二三四歌教案

一、教学目标 1、 引导学生用饱满有力而有弹性的声音演唱歌曲《一二三四歌》，并知道这首歌的音乐体裁。 2、 愿意并积极的参与歌曲的编创活动。 二、教学重点难点 了解进行曲音乐节奏、结构特征，有

一二三四歌教案

一二三四歌教案教学目标：1、通过学唱《一二三四歌》，培养学生热爱人民军队，热爱祖国的情怀，激发学生的纪律 性。并从歌声中去学习解放军为祖国、为人民无私奉献的精神。2、掌握歌曲的几种不同的节奏，能够用饱

《一二三四歌》教案

《一二三四歌》教学设计教学目标：1、情感目标：通过学唱《一二三四歌》，培养学生热爱人民军队，感受解放军战士团结、紧张、严肃、活泼的精神风貌和乐观态度。2、 知识目标：复习进行曲的概念，知道进行曲的特点

一二三四歌教案

一、教学目标 1、 引导学生用饱满有力而有弹性的声音演唱歌曲《一二三四歌》，并知道这首歌的音乐体裁。 2、 愿意并积极的参与歌曲的编创活动。 二、教学重点难点 了解进行曲音乐节奏、结构特征，有

《一二三四歌》教案

歌》教案一.教学目标1、知识与技能：能用饱满有力而有弹性的声音演唱歌曲《一二三四歌》，并知道这首歌的音乐体裁，愿意并积极的参与歌曲的编创活动，进行创新能力。2、过程与方法：侧重对歌曲情绪的理解，用不同

《一二三四歌》教案

《一二三四歌》教学设计教学目标：1、情感目标：通过学唱《一二三四歌》，培养学生热爱人民军队，感受解放军战士团结、 紧张、严肃、活泼的精神风貌和乐观态度。2、 知识目标：复习进行曲的概念，知道进行曲的特

《一二三四歌》音乐教案

《《一二三四歌》教材分析《一二三四歌》是一首反映部队生活的群众歌曲。它表现了解放军战士热爱祖国热爱军营生活的高贵品质。整个歌曲给人以高度革命乐观主义精神的感染。该曲为4/4拍，进行曲速度，三段体曲式结

《一二三四歌》教案

《一二三四歌》教学设计教学目标：1、情感目标：通过学唱《一二三四歌》，培养学生热爱人民军队，感受解放军战士团结、紧张、严肃、活泼的精神风貌和乐观态度。2、 知识目标：复习进行曲的概念，知道进行曲的特点

《一二三四歌》教案

《一二三四歌》教案教学内容1、发声练习。2、复习前一首歌曲。3、唱歌综合课《一二三四歌》。4红歌大家唱《井冈山下种南瓜》。教学目标1、能够用饱满﹑有力﹑较有弹性的声音演唱《一二三四歌》。2、感受解放军