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解一元一次方程去括号教学反思

解一元一次方程去括号教学反思   解一元一次方程去括号教学反思篇一  本节课的整体过程是这样的:从章前引言的问题引入,根据时间和速度来计算路程,列出式子都带有括号,如何化简,自然的想法就是去括号。教学

解一元一次方程去括号教学反思

解一元一次方程去括号教学反思 解一元一次方程去括号教学反思1  这一节课的教学,是继续讨论如何解方程的问题,它包括两方面的内容:  ①重点讨论解方程中的“去括号”。  ②根据实际问题列方程。  因为解

数学计划总结之解一元一次方程——去括号教学反思

数学计划总结之《解一元一次方程——去括号》教学反思   本节课的数学安排是学习用去括号解一元一次方程,并初步根据实际问题列方程,本节课的重难点是学生能自己看问题找相等关系列出方程,并能正确解出方程。 

七年级数学上册第三章一元一次方程3.3解一元一次方程二去括号与去分母3用去分母法解一元一次方程授课课件新版

- 第三章 一元一次方程 - 3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母 - 第3课时 用去分母法解一 元一次方程

一元一次方程的解法(去括号)

- 一元一次方程的解法 - (去括号) - 情景导入: - 某项球类比赛,每场比赛必须分出胜负,其中胜一场得2分,负1场得1分

一元一次方程-去括号与去分母

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母(1)【学习目标】1.通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程,体会到列方程解应用题的快捷; 2.掌握去括号解一元一次方程的方

2022春七年级数学下册第6章一元一次方程6.2解一元一次方程6.2.3解一元一次方程__去括号法学案新版华东师大版

解一元一次方程---去括号【学习目标】1、通过对带括号方程解法的探究,了解“去括号”是解方程的重要步骤;2、在熟悉去括号法则的基础上,通过练习,能够熟练准确地运用去括号法则解带有括号的方程;3、通过对

解一元一次方程去括号导学案

课题 3.3 解一元一次方程(二)(1)----去括号【学习目标】:1、了解“去括号”是解方程的重要步骤;2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方程;3、列一元一次方程解应用题时,关键是找出条件中

解一元一次方程去分母公开课教学设计资料

解一元一次方程(去分母)教学设计本节课的主要内容:含有分数系数的一元一次方程的解法,归纳解一元一次方程的基本步骤,用方程模型解决实际问题.去分母是解方程、不等式时常有的步骤之一,通过去分母可以使方程转

2021秋七年级数学上册第4章一元一次方程4.2解一元一次方程5用去括号法解一元一次方程教学设计新版苏科版

用去括号法解一元一次方程【知识与技能】1.通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程,使学生体会到列方程解应用题更为简洁明了,省时省力.2.掌握去括号解方程的方法.【过程与方法】培养学生分析问题、

解一元一次方程,简单又实用的去括号去分母教案2

解一元一次方程,简单又实用的去括号去分母教案2一元一次方程的解法是初中数学中最基本的知识之一,解一元一次方程也是美国数学教育中最基本的技能之一。本文基于这一个知识点,设计了一份简单又实用的去括号去分母

解一元一次方程(二)-去分母与去括号

教学设计科目: 数学课题:解一元一次方程(二)—去分母与去括号课时:1课时设计者:单位:一、教学内容分析 一元一次方程的去括号解法,归纳解一元一次方程的基本步骤,用方程模型解决实际问题二、教学目标: