腾讯文库搜索-一元二次方程教学反思
解一元二次方程配方法教学反思
姓名王英年级九学科数学第 2周审批__我发现:配方法不仅是解一元二次方程的方法之一,而且它还可作为其 它许多数学问题的一种研究思想,其发挥的作用和意义十分重要。从学生的学习情况来看,效果普遍良好,且已
公式法解一元二次方程教学反思
公式法解一元二次方程教学反思公式法解一元二次方程是学生在学习配方法后,进一步探究学习的一种适用性强,应用较为广泛的解一元二次方程的方法,是每位学生通过学习完全可以掌握的一种方法,因此在教材处理上,教学
公式法解一元二次方程教学反思
公式法解一元二次方程教学反思 公式法解一元二次方程“一堂成功的数学课,往往给人以自然,和谐,舒适的享受。每一位老师在教材处理,教学方法,学法指导等诸方面都有自己的独特设计,在教学过程会出现闪光点。
用配方法求解一元二次方程一教学反思
《用配方法求解一元二次方程(一)》教学反思 1、 创造性地使用教材 教材只是为教师提供最基本的教学素材,教师完全可以根据学生的实际情况进行适当调整。学生在初一、初二已经学过完全平方公式和如何
二次函数和一元二次方程的关系教学反思
二次函数和一元二次方程的关系教学反思二次函数和一元二次方程的关系教学反思(一):一元二次函数与一元二次方程教学反思一元二次方程与二次函数教学反思本节主要内容是用函数观点看一元二次方程,这一节内容反映函
用配方法解一元二次方程教学反思
用配方法解一元二次方程教学反思通过本节课的教学,我发现:配方法不仅是解一元二次方程的方法之一,而且它还可作为其它许多数学问题的一种研
解一元二次方程直接开平方法教学反思
21. 2 解一元二次方---直接开平方法的教学反思解一元二次方程是初中数学学习中非常重要的一部分, 而直接开平方法则是解一元二次方程的基础方法, 它看似简单, 却不容忽视。 在这节教材编写中还突出体
2024解一元二次方程教学反思
2024解一元二次方程教学反思 2024解一元二次方程教学反思1(288字) 通过本节课的教学发现也存在着一些问题:其一,完全平方式写错。把两数差的平方写成了两数和得平方。其二,非负数的平方根求错,
一元二次方程的应用教学反思
一元二次方程的应用教学反思本节是一元二次方程的应用的继续和发展,由于能用一元一次方程解的应用题,一般都可以用算术方法解而需要用一元二
一元二次方程根与系数的关系教学反思
一元二次方程根与系数关系教学反思齐鸿1、一元二次方程根与系数的关系的推导是在求根公式的基础上进行。它深化了两根的和与积同系数之间的关系,是我们今后继续研究一元二次方程根的情况的主要工具,必须熟记,为进
公式法解一元二次方程的教学反思
公式法解一元二次方程的教学反思本节课在学生有了认识了配方法的作基础 ,再讨论如何用配方法解一元二次方程的一般形式 ax2+bx+c=0(a ≠0), 就得到一元二次方程的求根公式 ,于是有了直接利用公
配方法解一元二次方程教学反思
配方法解一元二次方程 教学反思 在教学过程中,我本着由简单到复杂,由特殊到一般的原则,采用了观察对比,合作探究等不同的学习方式,充分发挥学生的主体作用,让学生主动探究发现结论,教师做学生学习的引导者