《一去二三里》教学设计

《一去二三里》教学设计佛罗镇中心学校 杨海金 教材分析：《一去二三里》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册中“识字（一）”里的第一课。本课是一首古诗，这首诗将一到十表示数目的汉字同

一去二三里教学设计（人教版）

一去二三里教学设计（人教版） 　　《一去二三里》这篇课文是一首古代童谣，说的是郊外幽美的景象：在不远的地方，有一个小山村，住着几户人家。山里有几座亭台，树上、路边盛开着各色的花。 　　在设计教学过程时

一年级上册一去二三里教学设计

一年级上册《一去二三里》教学设计  一、教材简析 这是一首琅琅上口，充满儿童情趣的古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几

《1、一去二三里》教学设计

《1、一去二三里》教学设计（原来）教学目标：1、知识与技能目标：（1）复习巩固汉语拼音。（2）认识12个生字，会写一、二、三三个字；认识笔画“一”。（3）正确、流利地朗读课文；背诵课文。（4）观察图画

一去二三里教学设计陈雪

教研天地——教学设计一年级《一去二三里》教学设计 奢沟小学 陈雪教学内容：人教版一年级上册识字部分《一去二三里》教学目标：1、认识“一、去、……”十二个生字；会写“一、二、

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一去二三里教学参考图片教案教学反思说课

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一去二三里教案教学设计_1

一去二三里 教案教学设计 识字 (一) 1一去二三里 一、教学要求 1认识12个字，会写“ 一、 二、三”3个字。认识1种笔画“”。 2

《一去二三里》教学设计

《一去二三里》教学设计 《一去二三里》教学设计1　　【教材分析】　　这是义务教育课程标准实验教材一年级语文上册识字（一）的第一课。　　课文是一首古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有

2021一去二三里语文教学设计

2021一去二三里语文教学设计　　《一去二三里)是人教版小学语文第一册中的第一篇古诗诵读。这首诗是北宋哲学家邵雍所作，短短的20个字中，就有10个数字，这10个数字按照从小到大的顺序，巧妙地将小路、烟

《一去二三里》教学设计

1．《一去二三里 》教学设计 一、教材简析 这是一首琅琅上口，充满儿童情趣的古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有个小山村，炊

《一去二三里》教学设计

《一去二三里》教学设计《一去二三里》教学设计（精选15篇）《一去二三里》教学设计篇1第一课时K教学目的I1、能按肯定的挨次观看图画。2、复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。3、学会5个生字和4种