小学语文《一去二三里》优秀教案

小学语文《一去二三里》优秀教案 【教材简析】 课文是一首古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致地排列着，树

小学语文教案《一去二三里》教学设计

小学语文教案《一去二三里》教学设计 【 - 中班语言一去二三里教案】 小学语文教案：《一去二三里》教学设计 一．提醒课题 从今天开始我们要借助汉语拼音来识字了．识了字我们就可以读书看报学到很多知识，大

一去二三里教学设计教案教学反思说课三

《一去二三里》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】 １、学会１０个生字，两条绿线内的４个生字只识不写。认识４种笔画。 ２、能借助汉语拼音读通课文，通过看图朗读初步了解课文

通过《一去二三里》活动提高幼儿听力教案

在幼儿教育领域，很多教师都会发现一个普遍的问题：幼儿的听力能力不足。而幼儿的听力是他们认知和学习的一个非常重要的方面。如何提高幼儿的听力能力，是幼儿教育工作者需要探究并解决的重要课题之一。本文将通过“

小学语文一年级上教案：《一去二三里 》教案

小学语文一年级上教案：《一去二三里 》教案一、课前准备：学生唱单韵母歌。二、教学儿歌，认识生字。1、师：同学们唱得真好听，为了奖励大家，李老师放一首儿歌给你们听，好吗？但我有一个小小的要求。小耳朵（竖

1一去二三里课外积累

1　一去二三里课外积累◆读儿歌，识数字数星星天上星星亮晶晶，颗颗对我眨眼睛。一二三四五六七，数来数去数不清。咏雪诗一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，飞入梅花都不见。

一去二三里_5

一去二三里 识字(一) 1一去二三里 一、教学要求 1认识12个字，会写"一、二、三'3个字。认识1种笔画"'。 2正确、流利地朗读课文。背诵课文。

一去二三里教学设计教案教学反思说课二2

《一去二三里》教学设计 教案 教学反思 说课 【教学目标】１、认识１２个字，会写“一，二，三”３个字。 ２、认识１种笔画“一” 【教学过程】 一、导入 在这之前我

人教版小学一年级上册语文一去二三里教学设计教案一

人教版小学一年级上册语文一去二三里教学设计教案 一、教学目标：一去二三里教学设计教案1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读课

小学一年级语文一去二三里教案范文

小学一年级语文一去二三里精选教案范文 课文是一首古代童谣，他向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致的排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。

人教版一年级语文《一去二三里》教案

人教版一年级语文《一去二三里》教案《一去二三里》是一首古代童谣，排列整齐，朗朗上口，充满儿童情趣，具有韵律美。它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座

幼儿园大班语言古诗教案一去二三里[修改版]

第一篇：幼儿园大班语言古诗教案 一去二三里幼儿园大班语言古诗教案 一去二三里 教学目标一、欣赏并学习朗诵古诗《一去二三里》。 二、理解、感受古诗《一去二三里》描写的美好意境，激发热爱大自然的情感。 根