一去二三里练习语文练习教案教学反思说课

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《一去二三里》小学说课教案

《一去二三里》小学说课教案《一去二三里》学校说课教案各位领导、评委、老师们大家好，学校教学比武说课教案。我说 课的内容是人教版学校一年级语文上册、识字教学《一去二三里》的 第一课时。我主要从对教材的理

一去二三里j教案

教学目标:　　　1、通过朗读大体了解这首诗表达的意境.体会山村的优美和生活的快乐。　　　2、学会汉字一、二、三。　　教学重点、难点：了解这首诗表达的意境.体会山村的优美和生活的快乐.。　　教学

中班语言优秀教案《一去二三里》

中班语言优秀教案《一去二三里》中班语言优秀教案《一去二三里》活动目标：提高幼儿对古诗学习的兴趣。重点字词的认读：二、四、五、六、七、八、九、十。活动准备：字卡、课本。活动过程：.谈话引起兴趣。你们会不

一去二三里教案六

一去二三里教案六  【教材简析】 课文是一首古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致地排列着，树

《一去二三里》教案

《一去二三里》教案《一去二三里》教案教材分析：《一去二三里》是苏教版学校一年级上册教材中的一篇课文，是 同学在学习完拼音之后，接触的第一篇课文。本课要求看图读韵文识 字。课文是一首古诗，读起来朗朗上口

大班古诗教案《一去二三里》

大班古诗教案《一去二三里》【活动目标】1、初步学习朗诵古诗《一去二三里》，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。2、用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律美。3、增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致

《一去二三里》教案设计

? 一去二三里?教案设计教学目标：1、认识12个字，会写3个字。认识笔画“一〃。2、正确、流利、稍带感情的朗读课文。3、初步感受童谣中所表现的景色美。教学重点难点：重点：1、认识12个字，会写3个字。

《一去二三里》教案

《一去二三里》教案谈话导入谈话：同学们，我们已经把汉语拼音学完了。今天开始我们就要乘着汉语拼音的快车到汉字王国去找汉字做朋友,有了汉字朋友，我们就能看书、读报、学到更多的知识。你们想不想学呢？首先，老

《一去二三里》教案

《一去二三里》教案谈话导入谈话：同学们，我们已经把汉语拼音学完了。今天开始我们就要乘着汉语拼音的快车到汉字王国去找汉字做朋友,有了汉字朋友，我们就能看书、读报、学到更多的知识。你们想不想学呢？首先，老

考试教案_《一去二三里》优秀教案

《一去二三里》优秀教案　　《一去二三里》优秀教案　　今天，有幸在学校教导处安排下听了邱丽丽老师的《一去二三里》。虽然邱老师是新老师，但是她身上有许多值得我学习的东西。趁热打铁，把自己的几点学习写下来

一去二三里教案十五

一去二三里教案十五 一、教材简析 这是一首琅琅上口，充满儿童情趣的古代童谣，它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落第排列