一块奶酪教学设计

11 一块奶酪课题一块奶酪 课型略读课文 器1课时教学 目标1 .认识本课“诱、舔”等11个生字，认识多音字“处、稍”，培养主 动识字的习惯。正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文，理解课文内容，体会

2021小学语文《一块奶酪》教学设计

小学语文《一块奶酪》教学设计 小学语文《一块奶酪》教学设计 　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才

一块奶酪(优质课)

- 个子不大，能量不小，团结互助，勇敢勤劳，能啃骨头，会挖地道，行军作战，井井有条。 - - 猜一猜 - 一块奶酪

一块奶酪教学

《一块奶酪》教学反思《一块奶酪》教学反思身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编整理的《一块奶酪》教学反思，欢迎大家

部编版小学三年级语文上册《一块奶酪》名师教学设计

11* 一块奶酪【教学目标】.认识本课“诱、舔”等11个生字，培养主动识字的习惯。.正确、流利、有感情地朗读课文。.默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律 的美好品质，教育学生要自觉遵

三年级语文11《一块奶酪》

- - 11 一块奶酪 - 奶酪的味道香甜可口，对于正在搬运奶酪的蚂蚁来说，一块掉下的奶酪渣真是巨大的诱惑，大家会忍住诱惑吗？让我们一起来

11 一块奶酪 优秀教学反思

《一块奶酪》教学反思课文是按照故事发展顺序讲述的。教学本课时，我根据故事的发 展分板块教学，重点引导学生们抓住蚂蚁队长的言行和内心活动，抓 住重点词语，体会人物的心情，以此来感悟最后它所做的事表现出的

《一块奶酪》教学设计

《一块奶酪》教学设计学问与实力：.相识“宣、处、诱”等12个生字，理解“争先恐后、忐忑担心”等词语 的意思。.正确、流利、有感情地朗读课文。.理解课文的内容，感受蚂蚁队长面对奶酪时的心理改变过程，同时

《一块奶酪》教学设计

《一块奶酪》教学设计梁永坚教学目标：1．认识本课9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语，掌握“处”“稍”等词语。2．正确流利有感情地朗读课文。3．在阅读、理解内容的基础上，体会蚂蚁队长严于律

一块奶酪研修教学设计

11 一块奶酪教学目标；1认识“宣、处、诱”等12个生字，理解“争先恐后、七上八 下”等词语的意思。2正确、流利、有感情的朗读课文。3理解课文内容，感受蚂蚁队长面对奶酪时的心理变化过程，同 时体会他遵

教学设计 一块奶酪

11 一块奶酪.会认9个生字，掌握多音字〃处、稍〃。.能根据要求独立阅读课文，说说课文讲了一个什么故 事。.学习蚂蚁队长坚守原则的品质和领导才能。教学重、难点：.说说课文讲了一个什么故事。2.学习蚂蚁

一块奶酪ppt实用课件

- 新课导入 - 排队地上跑，身体细又小，做事最勤劳，纪律第一好。 - 蚂蚁 - 1.会认“诱、舔”等11个生字，掌握“稍、处