二年级语文上册 松鼠的尾巴教案 沪教版

松鼠的尾巴教学目标：1.能借助汉语拼音正确认读本课10个生字“茸、摊、遍、最、拢、舍、降、踪、乖、寒”；积累8个词语“毛茸茸、阳光灿烂、紧追不舍、无影无踪、收拢、顶用、跳跃、大雪纷飞”；书写并记忆“最

【教育资料】小学一年级语文教案《松鼠的尾巴》

【教育资料】小学一年级语文教案《松鼠的尾巴》以松鼠尾巴的奇怪为主线，贯穿课文始终，引导学生探究课文，自主发现，合作交流。教学目标：1、用觉得等词语、句式说话。2、培养学生探究、合作、交流、想象的能力。

《松鼠的尾巴》教学教案

《松鼠的尾巴》教学教案 《松鼠的尾巴》教学教案 　　1、在语言环境中认识8个生字“茸、屋、净、跃、舍、踪、乖、刮”；认识部首“尸字头”；在老师的指导下，在田字格里正确书写“屋”。 　　2、正确、流利地

二年级上册语文教案27松鼠的尾巴1 沪教版

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素养教化的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生实力发展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养挖空心事。其实,

童话故事《松鼠的尾巴》教案汇总2

童话故事《松鼠的尾巴》教案汇总2》。一、故事简介一天，漂亮的蝴蝶在林子里飞舞，突然看见一位悠闲而自得的松鼠，她觉得松鼠很可爱，便和他攀谈了起来。快乐过后，蝴蝶发现了一件令她吃惊的事情：松鼠身上的尾巴竟

小学一年级语文教案-《松鼠的尾巴》一

小学一年级语文教案——《松鼠的尾巴》一教学目标：1、理解课文内容，初步了解松鼠尾巴的用处。激发学生观察动物的兴趣。2、学会松、尾、巴、软、觉、原、别、轻8个生字，认识车字旁、厂字头、见字旁和尸字头，会

小学一年级语文《松鼠的尾巴》教案

小学一年级语文《松鼠的尾巴》教案 　　1．继续朗读课文，进一步理解松鼠的尾巴的用处。 　　2．了解别的动物的尾巴的用处，扩展学生视野。 　　3．稳固字词，完成课堂作业。 　　（一）复习生字词 　　（1

初中生自主阅读：《松鼠的尾巴》教案2

初中生自主阅读：《松鼠的尾巴》教案2教案导语阅读是取得知识的一个重要途径，而自主阅读更是培养学生阅读能力和阅读兴趣的一种有效途径。本文将以《松鼠的尾巴》为例，为初中生自主阅读提供一份教案，帮助学生更好

二年级语文上册《松鼠的尾巴》课件2 沪教版

- 小松鼠，尾巴大，轻轻跳上又跳下，我帮你，你帮我，采到松果送回家。 - 儿歌 - 小松鼠 - 小松鼠有一条毛

《松鼠的尾巴》一-小学一年级语文教案

《松鼠的尾巴》一.小学一年级语文教案教学目标：1、理解课文内容，初步了解松鼠尾巴的用处。激发学生观察动物的兴趣。2、学会 松、尾、巴、软、觉、原、别、轻”8个生字，认识车字旁、厂字头、 见

小学一年级语文《松鼠的尾巴》教案

小学一年级语文《松鼠的尾巴》教案1.学校一班级语文《松鼠的尾巴》教案设计意图：以松鼠尾巴的“惊奇”为主线，贯穿课文始终，引导同学 探究课文，自主发觉，合作沟通。教学目标：1、用“觉得”等词语、句式说话

浙教版小学一年级下册语文《松鼠的尾巴》教案三篇

浙教版小学一年级下册语文《松鼠的尾巴》教案三篇 篇一 　　教学目标： 1、在语言环境中熟悉8个生字“茸、屋、净、跃、舍、踪、乖、刮”；熟悉部首“尸字头”；在教师的指导下，在田字格里正