《丝绸之路》的教学设计

《丝绸之路》的教学设计《丝绸之路》的教学设计教学目标：1、正确、流利，有感情地朗读课文。2、掌握要求会写、会认的16个生字。3、了解丝绸之路的来历及其开辟的意义，激发学生的民族自豪 感和爱国热情。4、

《张骞与丝绸之路》PPT课件例文

- 张骞与丝绸之路 - - 皇帝 屈辱 亚洲 牧民 富饶 探险 绚丽夺目 赞不绝口 源源不断 目瞪口呆 目不转睛

丝绸之路 ppt课件

- 丝绸之路 - - 　 有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路

《古老的丝绸之路》课件

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丝绸之路北师大版-课件

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关于丝绸之路的范文丝绸之路的作文200到300字

关于丝绸之路的范文丝绸之路的作文200到300字 一个世纪又一个世纪，一条银色飘带，把中国、印度、希腊、古罗马和波斯文化联结起来。把古老中国发明的丝绸、火药、造纸、印刷术传到西方。又把古代西方的

《丝绸之路的开辟》PPT课件

- 丝绸之路的开辟 - 第16课 - 一、张骞通西域 - 二、丝绸之路 - 一、张骞通西域

《丝绸之路》ppt介绍

- - - 　 有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条路

丝绸之路ppt课件2

- 丝绸之路 - 古朴 典雅 石雕 矗立 鸵鸟 戎装满载 芝麻 缫丝 守候 冶铁 凿井灌溉

丝绸之路的意义是什么

丝绸之路的意义是什么 1丝绸之路的意义是什么 首先，丝路上的商队从西方运来稀有动物、植物、皮货、药材、香料、珠宝首饰，再从中国运出丝绸、茶叶、瓷器等货物,这些商品丰富了各国人们的日常生活

初中历史知识点丝绸之路

初中历史知识点：丝绸之路 丝绸之路的定义 丝绸之路： 西汉以前，中国丝绸经西北各民族，少量滴辗转贩运到中亚、印度半岛等。张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，大量丝帛锦绣沿着

中外交流之丝绸之路

- 一.丝绸之路的简介 - 丝绸之路，简称丝路。狭义的丝绸之路是指西汉（公元前202年—公元8年）时，由张骞出使西域开辟的以西安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、