一年级语文说课稿比尾巴精编

一年级语文说课稿：比尾巴冯甜一、说教材：《比尾巴》是人教版《语文》一年级上册中课文的第十课，是一首极富童真童趣的儿歌，课文通过三问三答的对话形式，介绍了六种动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插图。

一年级语文《比尾巴》说课稿

一年级语文《比尾巴》说课稿　　　　　　　　一、说教材　　《比尾巴》是人教版教材第一册中的一篇对话形式的儿歌。这篇，采用三问三答的形式，介绍了六种小动物尾巴的特点，同时配了六幅栩栩如生的插

一年级语文上册课文26比尾巴说课稿新人教版

《比尾巴》说课稿一、教材分析《比尾巴》一文抓住各种小动物的尾巴的特点，以“比”的形式为主线，以对话的形式向孩子们介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴的特点，激发学生学习兴趣。二、教学

部编版一年级上册语文《比尾巴》公开课教案

《比尾巴》教学设计教学目标： 1、会写“巴、把”2个字。 2、有感情地朗读课文，读好问句的语气，知道动物尾巴的特点。 教学重难点：有感情地朗读课文，会写“长、比、巴、把”4个字。教学准备：动物图片，P

一年级《比尾巴》教案及说课稿

一年级语文《比尾巴》教学设计黄寨子小校 范 睿第 一 课 时教学目标：1、借助拼音认识“比、尾、巴”等11个生字。2、学会正确书写“长、比、巴、把”4个生字和竖提一个笔画。通过看图认识6种动物并

一年级比尾巴说课稿[修改版]

第一篇：一年级比尾巴说课稿《比尾巴》说课设计 和平小学赵静 各位领导，老师： 大家好！今天我说课的内容是一年级语文上册第六课《比尾巴》我的说课将分以下几部分进行： 一、说教材 《比尾巴》是一篇对话形式

部编版一年级语文上册比尾巴说课稿

《比尾巴》说课稿一、教材分析：《比尾巴》一文抓住各种小动物的尾巴的特点，以“比”的形式为主线，以对话的形式向孩子们介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀六种小动物尾巴的特点，激发学生学习兴趣。二、教

一年级上册《比尾巴》说课稿（推荐）[修改版]

第一篇：一年级上册《比尾巴》说课稿（推荐）一年级上册《10.比尾巴》（第一课时）说课稿 瓮安二小 雷某某 今天，我要说的是人教版义务教育课程标准实验教材第一册第十课《比尾巴》。我将从教材分析、学情分析

部编人教版小学语文一年级上册《比尾巴》说课稿

快乐识字趣味朗读尊敬的各位领导、老师评委们：大家下午好！我说课的内容是人教版一年级上册第六单元第2课《比尾巴》，我将通过这一课与各位评委交流我对低年级语文识字的点滴思考。我说课的主题是：《快乐识字 趣

一年级语文《比尾巴》说课稿

一年级语文《比尾巴》说课稿《比尾巴》这首儿歌抓住了各种小动物尾巴特点，以“比” 的形式为主线，充分调动孩子学习探究的积极性。它以三问三答 的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，语言琅琅上口、简明易懂、 极

小学一年级上册语文《比尾巴》教学设计（通用7篇）

小学一年级上册语文《比尾巴》教学设计（通用7篇）学校一班级上册语文《比尾巴》教学设计（通用7篇）作为一名悄悄奉献的教育工，往往需要进行教学设计编写工作，借 助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学

一年级上册比尾巴

- 说它像鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。 （打一动物） - kǒng què孔雀 - 第2页/共26页