(校级)北师大一年级数学上册背土豆教学设计

肂衿蒅北师大一年级数学上册《背土豆》螂蚂肇教袅学薃设蚃计荿芄芃蒀蒈羈肃薂六安市裕安区顺河镇德仁希望小学 张宗权 袀蒇螄背土豆（7的加减法）荿六安市裕安区顺河镇德仁希望小学 张宗权 罿教学内容：

北师大版一年级数学上册《背土豆》课件

- 背土豆 - （7的加减法） - 5 - 2 - 7 - 7

一年级数学上册 背土豆教案2 北师大版

课题背土豆（7的加减法）课型新授教学目标1.通过观察和操作等学习活动，使学生进一步理解加减法的意义，并正确计算7的加减法，发展学生的数感。2.设计活动情境，让学生在生动活泼的情境和游戏中，激发学习兴趣

小学一年级数学《背土豆》教学反思

小学一年级数学《背土豆》教学反思【导语】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上

数学北师大版一年级上册背土豆教学设计

大湾镇青坑学校小学部2015--2016学年第一学期教师公开课导学案课题：背土豆授课老师：张桂萍授课班级：一（1）班授课时间：2015年10月23日教学内容：北师大版一年级上册第三单元加与减（一）背土

一年级数学《背土豆》教学反思

一年级数学《背土豆》教学反思　　　　一年级数学《背土豆》教学反思　　　　　　小老鼠“背土豆”这一活动，极具开放性。我觉得本节课我的设计最大的特点就是数学游戏贯彻于课堂教学活动中，它好比强

一年级上册背土豆

课题:背土豆（共1课时，第1课时）教学目的：经历观察和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义。能正确计算得数是7的加法及相应的减法。能应用所学的加减法知识解决简单的 教学重难点：重点：能正确计算得数是

新版北师大数学一年级《背土豆》一课的教学反思

新版北师大数学一年级《背土豆》一课的教学反思《背土豆》教学反思《背土豆》是新版的北师版教材第三单元的内容，主要学习得数是7的加法和相应的减法。首先是，整个课堂主要是以故事情节贯穿其中的，因此容易调动学

小学数学北师版一年级上册背土豆教案

小学数学北师版一年级上册课题：背土豆教课目标：1．经历察看和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义。2．能正确计算得数是7的加法及相应的减法。3．能应用所学的加减法知识解决简单的教课重难点：要点：能正

(校级)北师大一年级数学上册背土豆教学设计

北师大一年级数学上册《背土豆》教学设计六安市裕安区顺河镇德仁希望小学 张宗权 背土豆（7的加减法）六安市裕安区顺河镇德仁希望小学 张宗权 教学内容：一年级数学北师大版上册第三单元《背土豆》学习

(校级)北师大一年级数学上册背土豆教学设计

北师大一年级数学上册《背土豆》教学设计六安市裕安区顺河镇德仁希望小学 张宗权 背土豆（7的加减法）六安市裕安区顺河镇德仁希望小学 张宗权 教学内容：一年级数学北师大版上册第三单元《背土豆》学习

数学北师大版一年级上册《背土豆》说课稿

背土豆尊敬的评委，你们好！一天傍晚，一只小老鼠在森林里游玩，忽然，他发现了一些美味的土豆，可开心了，它打算把这些土豆背回家，小朋友们愿意给它帮帮忙吗？ 以上就是我和一年级的学生，共同学习7的加减法