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北师大版一年级数学上册第三单元《背土豆》教学设计

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一年级数学上册《背土豆》教学设计

一年级数学上册《背土豆》教学设计  学习目标  1. 借助有趣的童话故事情境,进一步理解加减法的意义,探索并掌握有关7的加减法的计算方法。  2. 能根据数学信息列出加减法的算式,并能正确计算有关7的

数学北师大版一年级上册《背土豆》

《背土豆》教学内容: 课本第36-37页。教学目标: 知识目标:能正确计算得数是7的加法及相应的减法。 能力目标:能应用所学的加减法知识解决简单的问题。 情感目标:在学习过程

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背土豆教学目标:1.通过观察和操作等学习活动,使学生进一步理解加减法的意义,并正确计算7的加减法,发展学生的数感。2.设计活动情境,让学生在生动活泼的情境和游戏中,激发学习兴趣,培养合作意识和主动探索

数学北师大版一年级上册《背土豆》教学设计

背土豆(7的加减法)教学内容:一年级数学上北师大版第三单元《背土豆》学习目标:1.有趣的童话故事情境,进一步体会加减法的意义,探索并掌握有关7的加减法的计算方法。2.能正确计算得数是7的加法及相应的减

数学北师大版一年级上册背土豆教学设计

《背土豆》教学设计   一、教学目的:  1.经历观察和操作等学习活动,进一步理解加减法的意义。  2.能正确计算得数是7的加法及相应的减法。  3.能应用所学的加减法知识解决简单的  二、教学重难点

(校级)北师大一年级数学上册背土豆教学设计

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一年级数学上册 背土豆教案2 北师大版

课题背土豆(7的加减法)课型新授教学目标1.通过观察和操作等学习活动,使学生进一步理解加减法的意义,并正确计算7的加减法,发展学生的数感。2.设计活动情境,让学生在生动活泼的情境和游戏中,激发学习兴趣

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- 背土豆 - 莲塘小学 谭彩鸣 - 学习目标:1.帮助同学们掌握有关“7”的加减法。2.鼓励大家积极参与、积极交流、积极思考,并培养大家有序思维

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北师大版本一年级数学背土豆教案例文教案--即教学工作中的课时计划。教案是教师进行教学活动的依据,它关系到每次课(一般为1~2节)的具体安排和教学质量。今天在这里整理了一些北师大版本一年级数学背土豆教案

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