一年级上册语文《比尾巴》教案设计

一年级上册语文《比尾巴》教案设计1.1 设计依据：《比尾巴》是一年级上册语文教学中一篇富有童趣的诗歌，通过描绘各种动物尾巴的特点，激发学生对动物的兴趣和观察力。1.2 教学意义：通过学习《比尾巴》，培

小学语文一年级上册教案比尾巴教学设计

小学语文一年级上册教案——《比尾巴》教学设计 一、猜谜导入 师：小朋友们喜欢猜谜语吗？ 生：喜欢 师：今天老师送给大家几条谜语，每条谜语猜一个小动物，比比谁最聪明，如果猜

人教版小学语文一年级上册6比尾巴教案设计

6　比尾巴教案设计设计说明《比尾巴》以对话的形式介绍了6种动物尾巴的特点。全文句式整齐，富有节奏和韵律，充满了儿童情趣。本课教案设计抓住儿童的好奇心，从学生的兴趣出发，创设游戏活动，让学生在轻松愉快的

版部编本小学语文一年级教学上册比尾巴教案课一等奖教案总结设计

《比尾巴》子岸镇高寨小学一年级赵淑花教课目的：1、认识11个生字，会写三个生字。认识笔划“撇折”和偏旁“八”字头、“鸟”字旁。2、正确、流畅地朗诵课文，并读好问句。3、知道一些动物尾巴的

一年级《比尾巴》语文教学设计

一年级《比尾巴》语文教学设计 一年级《比尾巴》语文教学设计1（1802字）　　一、教材说明　　这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。　　儿

一年级语文比尾巴教案.doc

一年级语文比尾巴教案一年级语文比尾巴教案一一、教学目标　　1、随课文情境认识11个生字和提手旁、八字头2个偏旁。2、朗读课文，读好问句的语气。　　3、了解一些动物尾巴的特点，对动物的尾巴产生一定

小学一年级语文上册《比尾巴》教学设计教学教案

小学一年级语文上册（比尾巴）教学设计一教学教案一、导语：孩子们去动物园了吗？看到了哪些动物？没去动物园的孩子见过动物没有？见过哪些动物？二、揭示课题：师：森林王国中的动物比你们说的还多，他们正在进行一

小学语文一年级上册教案-《比尾巴》教学设计4

小学语文一年级上册教案——《比尾巴》教学设计4一、导语：孩子们去动物园了吗看到了哪些动物没去动物园的孩子见过动物没有见过哪些动物二、揭示课题：师：森林王国中的动物比你们说的还多，他们正在进行一场比赛。

小学一年级语文教案-《比尾巴》教学设计一

小学一年级语文教案——《比尾巴》教学设计一教学目标：1．认识6个生字和9个认读字。2．正确地朗读课文，学会朗读疑问语气的句子，背诵课文。3．知道课文写了哪几种小动物，并了解它们尾巴的特点。教学重点：1

人教版小学一年级上册语文比尾巴教案教学设计

人教版小学一年级上册语文比尾巴教案教学设计 教学目标：知识与能力：认识12个生字，会写“云、公、车”3个字，认识一个笔画撇折。了解一些动物尾巴的特点。过程与方法：在不同方式的“读”中认识生字，了

一年级语文《比尾巴》教案设计

一年级语文《比尾巴》教案设计以下是一份针对一年级语文课程的《比尾巴》教案设计，希望对您有所帮助。教案名称：《比尾巴》教学目标：1. 学生能够读懂《比尾巴》这个故事，并能够正确朗读故事中的文字。2. 学

人教版小学一年级上册语文比尾巴教案_比尾巴板书设计

人教版小学一年级上册语文比尾巴教案_比尾巴板书设计 比尾巴教案_比尾巴板书设计【学习目的】　　１、认识１２个生字，会写３个生字。认识１种笔画“撇折”，认识“八”字旁和“鸟” 字旁。　　２、正确、