部编版一年级下册语文春夏秋冬教师用书精编

部编版一年级下册语文春夏秋冬教师用书教材解析：本课为看图识字。课文含有丰富的传统文化元素。插图以扇形图画呈现,文字内容体现了中国传统蒙学读物的编排特点。整个识字课由两部分组成：第一部分由一组与四季相关

部编版一年级语文下册《春夏秋冬》第二课时教案

部编版一年级语文下册《春夏秋冬》第二课时教案部编版一年级语文下册《春夏秋冬》教案第二课时教学活动一、复习导入1、认读生字词卡片。2、问：你喜欢哪个季节为什么二、看图学词1、出示课文图画，问：看图的方法

部编版-一年级下册《春夏秋冬》课件

- - 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说：“我是夏天。” - 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我

一年级下册语文课件1春夏秋冬人教部编版共17张PPT

- 汉字详解Chūn 字义①春季，四季中的第一季 ②【喻】生气，生机春9画组词①春天 春风 春光 ②妙手回春 大地回春造句春天是个百花盛开的季节。上下巧记三人（）“日”下去游玩。造字形声

部编版小学语文一年级下册第一课《春夏秋冬》ppt课件

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青岛版小学二年级科学上册第七课《春夏秋冬》教学设计

青岛版小学二年级科学上册第七课《春夏秋冬》教学设计一、教学目标1、知道春夏秋冬四季的不同特点及人们的日常活动。2、初步认识到人与自然应该和谐相处。二、教学准备学生准备：课前准备春夏秋冬图片教师准备：与

部编版-一年级下册《春夏秋冬》

- 草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说：“我是夏天。” - 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”

人教版一年级语文下册《春夏秋冬》优秀教学设计

人教版一年级语文下册《春夏秋冬》优秀教学设计人教版一年级语文下册《春夏秋冬》优秀教学设计教科书分析：1.课文通过四幅分别表现春夏秋冬四个季节的某一个气象特点的扇面画，引出了四个季节的气象词语和词串;再

小学语文一年级下册第一课《春夏秋冬》PPT

- - 大自然呀真神奇，同一个地方有不同季节的变化！你们知道春夏秋冬分别有什么样的特点吗？ - -

一年级下册语文教案春夏秋冬

春夏秋冬教学目标“霜、吹、落、降、飘、游、池、入〃 8个生字和“雨、K、风〃三个偏旁；“春、风、冬、雪、花、飞、入〃 7个汉字。.正确、流利、有节奏地朗读课文，理解课文内容并背诵课文。.初步认识四季的

部编版一年级下册春夏秋冬

- 读一读 - 一年四季 春天 夏天 秋天 冬天 - 第2页/共36页 - 第3页/共36页

一年级下册语文试题春夏秋冬人教部编版

一年级下册语文试题春夏秋冬 _人教（部编版）一、将下列字的音节补充完整。____u ā nɡ____i nàɡ ____u ò ____ óu霜 降 落 游二、看拼音，写字词。dō nɡxuě huā